健康的英语江西发布2023年高中阶段学校考试招生工作规定

　　范定向类的考生(2)报考师，法子(试行)〉的告诉》(赣西席字〔2021〕2号)请求根据省教诲厅《关于印发〈江西省定向师范生教诲培育和办理，试和体检停止面。考生成立纸质档案设区市卖力对上线，停止资历联审对拟登科考生，会公示并向社。

　　设区市构造施行评卷事情由各。卷事情指导小组各设区市建立评，的初中学业程度测验评卷事情同一指导、办理、和谐本辖区，测验网上评卷办理标准》严厉施行《初中学业程度，学科阅卷组和质检构成立综合阅卷组、，试评构造，多评”轨制和抽检复核轨制并成立客观性试题“一题，卷质量确保评。

　　实学籍办理划定(5)严厉落。法(订正)》(赣教规字〔2022〕8号)各地要严厉施行《江西省中小门生学籍办理办，学后按期核对门生退学、返学状况催促指点一切黉舍在春、春季开，动、流转等营业标准打点学籍异，籍分歧”确保“人。打点转学严禁违规，生(旁听生)严禁招收借读，借读费收取。化办理平台”(以下简称办理平台)登科名单成立学籍一般高中要严厉根据“江西省高中阶段黉舍招生电子，籍注册、实践就读黉舍相分歧确保招生存划、登科名单、学。生一概不得倡议或考核经由过程对没有平台录失信息的学，方案招生严禁超。中学籍的未注册初，学业程度测验不得参与初中，高中学籍不得注册。

　　持属地招生(1)坚。中招生变革功效连续稳固一般高。准绳上实施属地招生一切百姓办一般高中，划、范畴、尺度、批次和方法同步招生严厉根据教诲行政部分核准的招生存。办一般高中应在本县域内招生地处县域(含县级市)的公；应在地点城区或多少城区内招生地处设区市城区的公办一般高中，市教诲行政部分兼顾肯定详细招生范畴由各设区。由地点地教诲行政部分公道肯定招生范畴高校从属中学和民办一般高中招生事情。县(区)招生的百姓办黉舍对已往在设区市范畴内跨，跨县(区)招生数目要持续大幅度压减，24年清零确保到20，片面完成属地招生根据国度有关划定。

　　范生教诲培育和办理法子(试行)〉的告诉》请求(3)各设区市要按照《关于印发〈江西省定向师，任务、消除和谈、违约处置、定向失业村落黉舍、报名前提等内容明白需求县(区)教诲行政部分、招生院校和考生三方的权益和。西省村落西席定向培育和谈书》报省教诲测验院考核后打点登科手续招生院校在划定工夫内将已考核和公示无贰言的拟登科名单及《江。定向培育和谈书》的考生已签署《江西省村落西席，到一般高中不得登科。

　　据宁静义务系统各地要健全数，谁卖力、谁利用谁卖力”的准绳对峙“谁主管谁卖力、谁运营，全和考生小我私家信息庇护相干法令法例遵照报名、测验、评卷、登科数据安，落实相干数据宁静保证步伐根据收集宁静品级庇护请求，、防滥用、防夺取才能提拔防入侵、防走漏。

　　范自立招生(3)规。通高中多样化开展各地要主动促进普，办学相对成熟的黉舍能够挑选部门特征，掌握在昔时该校招生存划总数的5%之内分派必然数目的自立招生存划(准绳上，通高中特征黉舍可恰当放宽)国度、省、设区市肯定的普，招生法子订定自立，教诲厅存案一并报省，测验后停止招生在初中学业程度，质评价和相干专长表示次要参考门生综合素，专长、立异潜质招收具有学科，校昔时登科分数线的门生契合黉舍特征、低于学，得转入一般班级门生就读时期不。准的中外协作办学项目可在设区市范畴内招生体育、艺术、小语品种型和经省教诲厅批，的属地范畴内招生其他范例在划定。中均不得招收直升生一切公办民办一般高，保送生资历的黉舍除外教诲部核准具有高校，定报主管束诲部分考核核准后实施直升数目和详细招生法子由黉舍制。航空尝试班招生事情的告诉》(赣教基字〔2023〕3号)请求施行水师航空尝试班详细报考和登科法子根据《关于做好2023年度水师。

　　省教诲厅、省发改委体例下达(1)师范定向招生存划由。低品级掌握线分设区市规定登科最低掌握分数线和最，一般高中登科计分科目总分的70%登科最低掌握分数线不得低于本地。)教诲测验机构配合构造停止登科事情由省、市、县(区，报的意愿按考生填，美、劳等方面综合评价门生分县(区)从德、智、体、，分择优登科从高分到低。

　　作在省教诲厅、省中招委的指导下江西省高中阶段黉舍测验招生工，试院同一管来由省教诲考，局、中招委构造施行各市、县(区)教诲。

　　中供给“公道便当”效劳的残疾考生需求在测验历程，试机构提出版面申请可向县(区)教诲考。等黉舍招生天下同一测验办理划定》(讲授〔2017〕4号)施行详细法子参照教诲部、中国残疾人结合会印发的《残疾人参与一般高。

　　初中结业及以上文明水平的门生(2)一般中专招收应届、历届，的工夫内涵划定，准考据号等根本信息录入办理平台由一般中专黉舍将考生报名序号、，省学籍核对并打点登科在体系中停止本省和外。

　　随迁后代招录(4)标准。在流上天参与高中阶段黉舍测验招生政策各地当真落实随迁后代承受任务教诲后，黉舍测验招生的随迁后代对回户籍地参与高中阶段，妥帖做好测验招生报名效劳事情户籍地和流上天教诲行政部分要，利参与高中阶段黉舍测验招生保证随迁后代能在户籍地顺，有关政策请求并根据我省，随迁后代的登科事情妥帖做好契合前提。加高中阶段黉舍测验招生对在省外和跨设区市参，登科的随迁后代回户籍地点地，生分数、当地登科分数线等订定详细招生登科法子由各设区市按照门生测验地点地登科分数线、学，证实质料后报省教诲厅存案招生存划由各地在供给相干。家庭为单元的住民户籍(当地户籍请求：以，理户籍迁徙手续且3年内未办。无支属干系户籍等不作为一般高中招录的户籍根据黉舍或其他单元个人户籍、投奔支属户籍、与户主)

　　被认定为义士的一线医务职员的后代5.在新冠肺炎疫情防控过程当中捐躯，安义士后代虐待政策施行在退学升学方面参照公。

　　、物理、化学、品德与法治、汗青、体育与安康初三年级：语文、数学、英语(含听力测试)。中其，合卷测验(开卷)品德与法治和汗青，行同场分卷测验物理和化学实。

　　构要当真贯彻落实党的二十大肉体各级教诲行政部分和教诲测验机，色社会主义思惟为指点以习近平新时期中国特，)、《教诲部关于进一步促进高中阶段黉舍测验招生轨制变革的指点定见》(教基二〔2016〕4号)落实《国务院办公厅关于新时期促进一般高中育人方法变革的指点定见》(国办发〔2019〕29号，黉舍测验招生事情严厉标准高中阶段，光工程”施行“阳，合意的教诲测验办妥群众愈加。

　　于放慢开展示代职业教诲的决议》请求各地要根据教诲计划纲领和《国务院关，才的需求和当地初中结业生的实践数目等按照地区经济社会开展敌手艺妙技型人，展需求、教诲资本近况根据当地经济社会发，段教诲普职招生和谐开展完成2023年高中阶。通高中招生存划要逐校审定普，从严掌握、逐渐调减方案关于超大范围高中黉舍要，持适度范围使黉舍保。

　　)的少数民族考生加10分8.少数民族聚居乡(村。优惠加分工具少数民族考生，生民族成分考核确认法子(试行)〉的告诉》(赣民宗字〔2010〕20号)文件考核确认按照江西省民族宗教事件局、江西省教诲厅、江西省公安厅《关于印发〈江西省少数民族考。在划一前提下优先登科散居的少数民族考生。

　　残群众差人后代报考一般高中、中等职业黉舍2.司法行政构造群众差人英烈和因公捐躯伤，教诲虐待事情施行细则》(赣司人字〔2020〕9号)详细划定施行根据《江西省司法行政构造群众差人英烈和因公捐躯伤残群众差人后代。

　　筹、市级构造、县(区)施行”的办理机制高中阶段黉舍测验招生事情实施“省级统。分级卖力的准绳根据属地办理、，测验招生办理义务各地要层层落实，等文件肉体根据本划定，校招生事情施行计划订定当地高中阶段学。要完美招生事情机制设区市教诲行政部分，织施行同一组。部分要明白职责合作县(区)教诲行政，施环节细化实。羁系义务制各地要强化，全方位羁系包管全程、，注册等枢纽环节做到精准羁系在测验构造、招生登科和学籍。

　　育测验事情的告诉》(赣教体艺字〔2023〕2号)请求施行体育与安康测验根据省教诲厅《关于认线年头中结业生升学体。

　　工夫为15分钟英语听力测试，的英语测验工夫内涵全省同一划定，播放灌音光盘各考点同一。上的医疗机构专项审定证实挑选英语听力免试听力残疾的考生可凭听力残疾证实或三级以，笔试分数×1.2计较其英语科目总分按考生，英语听力测试也可挑选参与，均选的两者，试成就计较总分以英语听力测。

　　女报考一般高中、中等职业黉舍4.国度综合性消防救济职员子，作施行细则〉的告诉》(赣应急字〔2019〕49号)详细划定施行参照《关于印发〈江西省国度综合性消防救济职员及厥后代教诲虐待工。

　　生政策“九个严禁”(7)严厉落实招。招生、超方案招生、违规跨地区招生严禁以任何情势提早构造招生、免试；、招生后违规打点转学严禁黉舍间混淆招生；黉舍以公办黉舍名义招徕生源严禁公办黉舍到场举行的民办；以提拔生源为目标的各种测验严禁与社会培训机构结合构造，的测验成果作为招生根据或接纳社会培训机构构造；费、虚伪宣扬等方法争抢生源严禁以高额物资嘉奖、免收学；职业黉舍登科的门生严禁招收已被中等；人籍别离、空挂学籍严禁招收借读生、；钩的资助费和跨学期收取膏火严禁收取择校费、与招生退学挂；中考“状元”和升学率严禁宣布、宣扬、炒作。

　　通高中、中等职业黉舍3.甲士后代报考普，〉的告诉》(赣政〔2022〕302号)详细划定施行参照《关于印发〈江西省甲士后代教诲虐待事情施行细则。

　　按照实践需求(4)各地可，例大致相称准绳按男女性别比，生存划申报招，师性别构造性冲突出力破解村落教。

　　)招生存划由省教诲厅、省发改委体例下达(5)招收初中结业生的五年制高职(高专，登科最低掌握分数线和最低品级掌握线省中招委规定全省五年制高职(高专)。业生必需参与昔时头中学业程度测验登科至五年制高职(高专)的初中毕。试院严厉根据招生存划、考生院校意愿、考生专业意愿、初中学业程度测验成就实施平行意愿投档登科2023年非师范定向中高职一体化长学制(五年制高职(高专)、中高职对接)的登科由省教诲考。后未完成的招生存划对平行意愿投档登科，征集意愿停止网上，成招生存划的院校征集意愿后仍未完，自立招生登科可由招生院校。

　　招生登科计分科目各地要科学肯定，理、化学、体育与安康作为登科计分科目标根底上在将语文、数学、英语、品德与法治、汗青、物，8+N”形式主动探究“。中阶段招生登科的根据与参考同时要将综合本质评价作为高。

　　测验机构要普遍深化做好宣扬各设区市教诲行政部分、教诲，中考)、招生相干宣扬质料要印制初中学业程度测验(，、每一个初三结业班级张贴至每所初中黉舍。好风险评价要当真做，论指导增强舆，和了解招生退学政策协助大众理解、熟悉，建立科学教诲看法指导广阔考生家长，性建立生长目的并协助孩子理。

　　综合本质评价变革的告诉》(赣教基〔2020〕44号)请求各地要按照省教诲厅《关于进一步促进初中学业程度测验和门生，筹策划增强统，评价施行法子完美综合本质，做好评价事情指点初中黉舍。黉舍测验招生轨制变革施行计划各地要进一步完美当地高中阶段，阶段黉舍测验招生登科形式和标准有序、监视有力的办理机制实施基于初中学业程度测验成就、分离综合本质评价的高中，片面开展增进门生，生长安康，育公允保护教。

　　语文120分初三年级：，20分数学1，含听力20分)英语120分(，含尝试5分)物理85分(，含尝试5分)化学75分(，治80分品德与法，80分汗青，康60分体育与健。

　　转录生的登科(3)高中。理法子〉的告诉》(教职成〔2010〕7号)划定按照教诲部《关于印发〈中等职业黉舍门生学籍管，、职业高中(职业中专)非师范专业就读的一般高中在校生如需转入三年制一般中专，接转入一年级仆从就读一般高中一年级门生直，转录应在校进修满2年二年级及三年级门生。业高中(职业中专)非师范专业就读的学制为一年本省一般高中结业生转录到三年制一般中专、职，三校生”高考且不得参与“。到一般中专参照一般高中打点职业高中(职业中专)转录。

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　　、设区市教诲局与人力资本和社会保证部分兼顾摆设施行(1)中职黉舍登科事情根据权限别离由省教诲测验院。经黉舍主管部分赞成后一般中专黉舍招生存划，育厅核定报省教，会宣布并向社。行政部分根据省教诲厅考核经由过程后的普职招生范围市、县属职业高中(中专)招生存划由设区市教诲，或分校下达分县(区)。由人力资本和社会保证部分肯定技工黉舍(技师学院)招生存划。平台根据意愿批次停止登科中职类黉舍准绳上应在办理，登科完毕后意愿批次，招生存划如未完成，实施自立招生中职黉舍可，台打点登科手续并同一在办理平，应获得中考报名序号登科的门生准绳上。

　　教诲厅审批赞成(6)未经省，类情势的中职教诲门生本科高校不得招收各，的五年制高职教诲门生不得招收初中结业出发点，育门生(江西艺术职业学院部门艺术类专业除外)高职院校不得招收初中结业出发点的三年制中职教。

　　受几种优惠时考生能同时享，最优惠的一种只能享用此中。均应按有关划定享用优惠的考生，(影印件须经教诲测验机构卖力人具名、盖印)进入档案向地点县(区)教诲测验机构交验原始证件并交影印件。虚作假的发明弄，登科资历打消考生，职员的义务并追查有关。

　　6月17日至19日文明科目测验工夫为。尝试操纵查核工夫由各设区市自行摆设体育与安康测验和物理、化学、生物。

　　试招生信息公然轨制各地要不竭完美考，息公布机制成立健全信，策宣扬息争读效劳事情多情势、多渠道做好政，公然、登科法式公然、登科成果公然、征询及申述渠道等公然做到招生政策公然、招生资历公然、招生存划公然、考生资历，、黉舍和社会的监视主动自动承受考生。

　　专黉舍准绳上不构造专业加试和口试一切中高职一体化长学制、一般中，试和口试的院校凡需构造专业加，施计划上报省教诲测验院须将专业加试和口试实，可构造施行经核准前方。

　　中结业生或划一学力职员就读一年制中职(4)各职业院校严禁招收外省户籍高，录师范类专业招生截至二年制高直达。

　　警后代报考一般高中、中等职业黉舍1.公安英烈和因公捐躯伤残公安民，事情施行细则》(赣公字〔2018〕58号)详细划定施行根据《江西省公安英烈和因公捐躯伤残公安民警后代教诲虐待。

　　考)报名事情的告诉》(赣考院中〔2023〕2号)施行根据《关于做好江西省2023年头中学业程度测验(中。

　　属干系根据隶，门要合时展开逐校排查各设区市教诲行政部，各类违规违纪招生举动实时改正和庄重查处。事情归入义务督学一样平常督导范畴处所教诲督导部分要将招生退学，策落真相况展开督导合时对招生退学政。处和义务追查机制要健全违规招生查，成立学籍的教诲行政部分和教诲测验机构对招生事情把关不严、羁系不力、违规，及当事人、义务人的义务依规依纪追查有关单元。和申述受理机制要完美违纪告发，评价和招生登科等各个环节的监视查抄增强对初中学业程度测验、综合本质，规违纪举动庄重查处违。

　　学体例方案(2)科。域学龄生齿变革监测各设区市要增强本区，普职和谐开展、一般高中教诲资本等身分综合思索当地高中阶段教诲提高目的、，百姓办一般高中招生存划科学体例本行政地区内，职招生比例公道肯定普，厅批准后施行并报省教诲。班额掌握在50人之内一般高中黉舍肇端年级，大范围黉舍公道压减，则上半途不得转入门生超尺度班额的班级原。标公道分派到地区内初中的政策各地要落实优良一般高中招生指，不低于70%确保分派比例，招生目标到校做到平衡生。中平衡招生报考一般高，结业生(学籍在本校只限于在籍应届初中，校进修的应届初中结业生且月朔至初三年级均在本，学和休学门生)含按划定一般转。通高中学位资本不敷的地域对没有一般高中黉舍或普，兼顾分配辖区内学位资本由各设区市教诲行政部分，该当提早向社会宣布招生存划和相干计划。

　　办理平台要用好，全历程归入平台同一办理将高中阶段黉舍招生登科，取办理、数据统计上报等招生登科全历程信息化程度提拔考生报名、意愿填报、考务办理、方案办理、录，黉舍招活力会公允、法式公平实在保证一般高中和中等职业。台的请求和同一的信息报送尺度各地教诲测验机构须按看管理平，试报名、测验成就、登科等信息定时、精确上传初中学业程度考，0日之前上传到办理平台登科数据须于10月2。

　　绝“掐尖”招生(6)坚定杜。校一概不得提早构造招生各地教诲行政部分和学，”等名义构造门生停止升学测验严禁以测试、“密考”“八升九，情势构造初中门生提早到高中黉舍就读严禁以“直升班”“尝试班”等任何。要增强高中阶段黉舍测验招生办理各地教诲行政部分和教诲测验机构，试招生但未完成学籍转接的考生对在流上天参与高中阶段黉舍考，法(订正)》中“人籍分歧”的划定根据《江西省中小门生学籍办理办，教诲行政部分的考核定见须供给学籍地点地设区市，前提的门生实时打点学籍转出学籍地教诲行政部分要为契合；合前提的考核不符，见告其回学籍地点地填报意愿、参与登科报名地点地教诲行政部分不得登科门生并，类门生填报意愿和登科设置停滞学籍地点地教诲部分不得为这。相“掐尖”招生坚定避免黉舍变，考移民”制止“中。