江西赣教育公共平台江西省人民政府关于印发江西省“十四五”教育事业发展规划的通知

　　投入保证机制．完美教诲。投入机制完美教诲，共教诲效劳职责强化当局供给公，域财务事权和收入义务落实各级当局教诲领，只增不减”根据“两个①

　　民办教诲开展．撑持和标准。性和营利性分类办理变革深化促进民办黉舍非营利，捐资鼓励、地盘划拨等方面施行不同化搀扶在当局补助、当局购置效劳、基金嘉奖、；并用好民办教诲开展专项资金鼓舞各地量体裁衣研讨设立，用气施行与公办黉舍不异的价钱政策落实非营利性民办黉舍用电、用水、，办非营利性民办黉舍主动指导社会力气举。民办教诲开展进一步标准，办理三年专项动作展开标准民办黉舍，和不良信誉轨制落实年检年报，监视办理强化一样平常，财政、招生、练习等羁系力度加大民办黉舍资产、免费、，变动审批流程标准举行者。办教诲大众效劳平台”建好用好“江西省民，学答应证电子证照轨制片面履行民办黉舍办。订完美黉舍章程指点民办黉舍修，、党构造政治中心感化充实阐扬的法人管理构造完美董事会决议计划、校长行政、教职工民主到场。教诲黉舍设立兼顾民办任务，办民办任务教诲黉舍专项管理展开公办黉舍举行大概到场举，生占比监测和传递轨制成立民办任务教诲在校。学招生退学举动标准民办中小，地同一办理归入审批。机构和教诲培训机构办理标准民办非学历高档教诲，构向民办非学历教诲培训机构转型鼓舞和指导民办非学历高档教诲机。

　　师生信息素养．连续提拔。信息素养提拔西席，息手艺使用才能提拔工程”连续施行“中小学西席信，息化指导力培训深化展开校长信，使用才能全员培训完成西席信息化，提拔一片面”根本完成“三①

　　常态化按需使用在中小黉舍的。科进修（STEAM教诲）、创客教诲等新型教诲形式中的使用探究野生智能、假造仿真等当代信息手艺在“众创空间”、跨学；教室阐发、进修阐发展开基于大数据的，与自顺应进修方法构建常识图谱②，数书画像”绘制门生“。+教研”形式鞭策“互联网，行个人备课和收集研修使用收集研修平台进，学情份析、本性化讲授的才能提拔西席操纵信息手艺展开。据使用处景拓宽教诲数，大数据中间建立教诲，、教诲经费投入等猜测模子构建学龄生齿、师资需求，析、门生综合本质评价、讲授评价、黉舍评价支持学区分别、西席设置、经费投入、学情份，据效劳才能提拔教诲数。化建立标杆扶植信息，国“聪慧教诲树模区”催促指点南昌建立好全，地展开“互联网+教诲”尝试鼓舞撑持赣州、抚州和鹰潭等，育信息化开展引领全省教。”“名师教室”“名校收集教室”（①“三个教室”指“专递教室。构化的语义常识库②常识图谱指结，述观点及其互相干系用于以标记情势描。）3

　　专业化程度．进步西席。规划构造调解优化师范院校，的师范教诲主业凸起师范院校。校的撑持力度加大对师范院，专业生均拨款尺度恰当进步本科师范，笼盖黉舍范畴和培育范围扩展省属高校公费师范生，学科招生存划公道摆设紧缺，就读师范专业吸收优良生源。培育形式变革深化师范生，方案和杰出西席方案2.0鼎力施行定向培育村落西席，讲授根本功锻炼强化师德教诲和，）、高校三方联动培育师范活力制成立健全当局、中小学（幼儿园，范类专业认证片面展开师，育高质量开展增进师范教。专业开展撑持力度加大中小学西席，教研、电教等机构本能机能整合促进县级西席学习黉舍、，师名校长培育方案”鼎力施行“中小学名，、新办法、新手艺培训凸起新课程、新课本，命题设想、尝试操纵和家庭教诲指点等才能不竭进步西席育德、教室讲授、功课与测验。西席培育路子探究高职院校，学位授与权的本科高校结合培育职业手艺师范专业硕士撑持“双高方案”院校、职业教诲本科院校与具有硕士。养培训形式立异促进职西席资培，业手艺师范大学建立高程度职。师型”西席步队建立放慢职业黉舍“双，合培育机制成立校企联，师到行业企业理论机制健全职业黉舍专业教。西席供应程度片面提拔高校，队）引进和培养力度加大高条理人材（团，航工程、高条理高明技领甲士材培育工程和高校讲授名师培育工程连续施行江西省“双千方案”、“青年井冈学者嘉奖方案”、远。

　　则原，随迁后代退学报酬同城化稳步促进农业转移生齿；黉舍建立增强民族，民族门生体贴少数。国度通用言语笔墨提高提拔工程施行推普助力村落复兴方案和，用言语笔墨教诲讲授增强乡村黉舍国度通，点人群聚焦重，一般话推行力度加大乡村地域，言寒暄停滞片面消弭语，谐言语糊口构建安康和。地为主、以公办黉舍为主（①“两为主”指以流入。）

　　给愈加丰裕——资本供。根本大众教诲片面提高从学前到高中的15年。现提高普惠学前教诲实，根本完成并迈向优良平衡任务教诲城乡一体化开展，完成多样化开展高中阶段教诲。有愈加合适的教诲残疾儿童少年享。开展高地根本建成国度职业教诲立异，系统愈加健全当代职业教诲。构造进一步优化高档教诲规划，设获得主要停顿“双一流”建。愈加完美、系统愈加健全效劳全民毕生进修的机制。

　　进依法治教．片面推。规、规章的订定和调解尽力鞭策教诲处所性法，前教诲、老年教诲等范畴立法放慢教诲督导、民办教诲、学。法治宣扬教诲普遍深化展开，宪法宣扬周”、民法典进修等举动构造展开“学宪法、讲宪法”、“。法治教诲研讨事情兼顾促进江西省，理、教诲普法近况跟踪与实际研讨深化展开教诲立法、教诲依法治。层司法所建立专项动作效果稳固拓展高档院校效劳基。审批轨制变革深化教诲行政，批事项精简审，单一网”建立深化促进“三。事项见告许诺制施行教诲证实，证便民”动作连续促进“减，事中过后羁系强化审批项目，育评价、人材评价和查抄等事项严厉掌握对黉舍的项目评审、教。域综正当律促进教诲领，管事权厘清监，法机构健全执，法机制完美执，网+羁系”体系依托全省“互联，化手腕立异羁系方法使用大数据、信息。

　　、“五育”并举对峙德育为先，面开展为导向以增进人的全，面培育的教诲系统构建德智体美劳全，才的有机同一完成育人和育。

　　育规划构造优化高档教，分类开展、特征办学指导高校科学定位、，条理和程度进步办学，条理立异型使用型人材培育培养德才兼备的高，加强立异更好地分离起来把开展科技、培育人材、。

　　求要，政投入力度加大大众财，育生均拨款尺度落实各级各种教，不变增加的长效机制健全财务教诲投入。公益属性对峙教诲，理分管非任务教诲培育本钱机制完美当局、社会和受教诲者合，、幼儿园免费尺度公道肯定一般高中，分制免费、中外协作办学免费等办理法子订定出台非营利性民办黉舍免费、高校学。政策感化阐扬财税，大教诲投入鼓励社会扩，会捐赠吸收社。办理全历程的绩效办理机制成立笼盖教诲经费投入利用，绩效评价成果使用强化义务束缚和。费利用构造优化教诲经，利用效益进步经费，、出效益、促开展的项目倾斜资金重点向可统计、能评价，单薄环节倾斜向枢纽范畴和。节省办教诲对峙节俭，设想标准落实黉舍，建奢华黉舍严禁超尺度。制机制建立增强内部控，和教诲经费统计通告轨制完美教诲内部审计轨制，革需求的教诲财务轨制系统健全顺应大众财务体系体例改，宁静、标准、高效确保教诲经费利用。、确保按在校门生人数均匀的普通大众预算教诲收入逐年只增不减（①“两个只增不减”指确保普通大众预算教诲收入逐年只增不减。）5

　　思绪事情，基建投资力度加大教诲新，源大众效劳系统构建数字教诲资，生信息素养片面提拔师，育讲授中的深度使用增进信息手艺在教，源开放同享促进优良资，+教诲”重生态构建“互联网，教诲当代化支持引领。和教诲讲授使用软件)、“一朵云”(遴选建立一批云使用)、一批机制（完美体系体例机制）（①“四个一”指“一条路”(放慢教诲专网建立)、“一批车”(打造各种优良教诲资本。）1

　　立法、普法增强教诲，管服”变革深化“放，机制微风险防控机制健全教诲经费保证，法治校才能加强黉舍依，理和保证程度提拔教诲治。

　　师办理机制．完美教。和雇用弥补轨制完美西席准入，职尺度进步入，和营业才能两重考查实施思惟政治本质。补齐西席数目采纳多种情势，工体例尺度和幼儿园职员装备标准片面落实城乡同一的中小学教职，办中小学、幼儿园教职工体例不敷成绩撑持处所党委、当局立异办法化解公，弱学科西席雇用力度加大中小学紧缺薄，范生练习支教机制完美音体美专业师，科和性别构造冲突逐渐减缓西席学。师资本平衡设置增进任务教诲教，西席“县管校聘”变革片面促进任务教诲黉舍，黉舍、单薄黉舍、民族黉舍活动鞭策城镇优良西席、校长向村落。人材自立权限扩展高校引进，校“双渠道”成立职业学①

　　村落复兴．助推。贫攻坚功效长效机制成立健全稳固教诲脱，村落复兴计谋施行有用跟尾鞭策教诲脱贫攻坚功效和。村黉舍前提鼎力改进乡，西席才能提拔村落，村落教诲片面复兴。校根底才能建立增强乡村职业学，乡村的职业妙技培训鼎力展开面向农业，和农业乡村适用型人材培育培训高本质农人，业、家庭教诲等妙技培训平台为乡村留守妇女搭建失业创，的教诲撑持效劳供给有针对性。效劳、文明传承等方面劣势阐扬高校在科技立异、手艺，展与社会文明建立撑持村落财产发。结业生失业渠道主动拓宽高校，名大门生工程”促进“一村一，支一扶”“西部方案”施行“特岗方案”“三，生投身村落建立指导优良结业，村复兴助推乡。群体门生关爱增强对特别。赞助政策完美门生，难门生的帮扶加大对村落困，困代际通报片面阻断贫；童关爱庇护增强留守儿，地义务落实属，社会配合到场的事情系统健百口庭、当局、黉舍、；两为主”对峙“①

　　设建，、财产链和立异链交融开展需求教诲自动增进与人材链，专业规划优化学科，供应效能提拔人材，策源才能彰显立异，晋级和立异开展引领支持财产。及孵化前台在内地和外洋（①“双飞地”指科研，台在本地地域消费及转化后。大开放新态势）——适应扩，的教诲开放格式需求更高程度。放型经济实验区建立江西本地开，长三角一体化、粤港澳大湾区高程度开放自动融入“一带一起”、长江经济带、，引储蓄积累优良资本需求教诲加大吸，合作力的优良人材放慢培育更具环球，作和国际学术人文交换增强立异才能开放合，育开放新高地构建地区教。

　　。息手艺的内活泼力激起西席使用信，聘、职务(职称)评聘和评选表扬鞭策信息手艺使用才能归入西席招。络宁静教诲和培训展开多种情势的网，训和岗亭持续教诲轨制成立从业职员岗前培，宁静认识进步收集。信息素养提拔门生，归入中小学信息手艺课程系统将计较机编程、野生智能等，小门生综合本质评价鞭策信息素养归入中。息手艺使用才能进步师范生信，范生培育课程系统把信息素养归入师，术和野生智能等专业建立增进师范院校的教诲技。信息化讲授才能、培训团队信息化指点才能明显提拔（①“三提拔一片面”指校长信息化指导力、西席，教诲讲授交融立异开展片面增进信息手艺与。）

　　师职位报酬．提拔教。地公事员报酬静态调解的联念头制健全任务教诲西席人为支出随当，不低于本地公事员均匀人为支出程度确保任务教诲西席均匀人为支出程度。西席人为报酬兼顾思索高中。连片特困地域村落西席糊口补贴和州里事情补助政策落实艰辛遥远地域乡村中小学西席特别补助、原集合。支出分派鼓励机制完美中小学西席，任和特别教诲西席倾斜绩效人为分派向班主，作量和事情绩效有用表现西席工。支出分派机制完美高校西席，为导向的支出分派政策落实以增长常识代价，黉舍自立肯定支出分派法子在审定绩效人为总量内由。师社会职位鼎力提拔教，为国度公职职员法令职位落实公办中小黉舍西席作，教诲惩戒划定规矩落实中小学，执教的职业权益保护西席依法，师不公道事情承担实在减轻中小学教。嘉奖和宣扬力度加大西席表扬，西席声誉轨制健全持久从教；虐待法子订定西席，、旅游、住房等虐待政策保证西席享有安康体检。民办黉舍西席权益依法保证和保护，纳“五险一金”等政策落实民办黉舍为西席缴。

　　黉舍的主体义务强化各级当局和，调谈判机制成立部分协，过程当中存在的凸起成绩按期研讨处理计划施行。地制宜对峙因，题导向强化问，大目标政策和主要计谋规划实时有用对接国度及全省重，会开展计划和其他专项计划对接全省、地区百姓经济和社，布置缜密，构造经心，进计划施行踏实高效推，步伐落到实处确保计划各项。

　　监测评价机制完美计划施行，术对计划施行状况展开跟踪监测充实操纵大数据等当代信息技，估等多种情势经由过程第三方评，展开计划施行评价分使命、分阶段，现成绩实时发，施战略优化实，对性政策出台针，划布置调解规，划引领感化更好阐扬规。教诲行政部分和黉舍事情的主要内容将计划施行状况作为催促查抄各级。

　　果转化效劳系统的高校科技成；、办理和支持效劳系统完美功效转化鼓励政策，功效一切权或持久利用权试点展开付与科研职员职务科技，果转化鼓励新形式探究职务科技成。功效公布机制完美高校科技，孵化器、众创空间等立异创业载体培养一批大学科技园、科技企业。术司理人培训展开高校技，市场的复合型手艺转移转化效劳人材培育培养一批懂手艺、善办理、知。技功效对接会品牌打造江西高校科，线下分离经由过程线上，果在赣转化落地让更多立异成。高校科技功效转化效劳平台+N个省级高校功效转移转化基地（①“1+1+N”指高校科技功效转化中间+“校企通”。哲学社会科学）繁华开展。主义实际学科建立连续增强马克思，新时期江西哲学社会科学开展以实际缔造、学术立异引领。社会科学繁华方案深化施行高校哲学，科学研讨基地建立增强高校人文社会，义学院院长领航工程施行高校马克思主，和学术话语权的领甲士物培育培养一批有影响力。高校智库打造新型，化、书院文明、中医药文明等赣鄱优良文明的庇护传承聚焦党委当局决议计划急需的严重课题和白色文明、陶瓷文，性、储蓄性政策研讨展开前瞻性、针对，会开展的使用性研讨功效推出一批效劳处所经济社，政育人感化充实阐扬咨。

　　进修型构造建立放慢促进各种，教诲劣势阐扬在线，育资本供应扩展优良教，民的毕生进修系统放慢构建效劳全。

　　字时期新请求——顺应数，性的教诲理念需求更具立异。智能等新手艺正加快促进物联网、大数据、野生，网等范畴已获得先发劣势江西在VR、挪动物联，力素养请求发作深入变革新科技反动对进修者的能，动捕获新机缘需求教诲主，常识获得方法、西席脚色定位等变化立异放慢对传统教诲鸿沟、讲授构造情势、，育开展新趋向融入将来教。

　　风险防控机制．健全教诲。线思想对峙底，患认识加强忧，归入教诲事情全历程将防备化戒严重风险。国度宁静教诲指点纲领》片面贯彻落实《大中小学，家宁静观教诲增强整体国，全和认识形状风险防备严重政治安，统政治宁静主导权紧紧把握教诲系。宗教相别离的准绳严厉落实教诲与，碍国度教诲轨制的举动避免操纵宗教停止妨。育方法办法立异宁静教，常识归入到一样平常讲授摆设将天然灾祸避险等宁静，展情形式、体验式宁静教诲操纵VR等当代信息手艺开，练习训练常态化促进应急。等宁静教诲专项动作展开防溺水、交通，范认识和自救自护才能片面提拔门生宁静防。校园建立深化安然，排查和研判机制完美按期风险，“三个百分之百”片面施行校园安防①

　　会主义巨大旗号高举中国特征社，主要思惟、科学开展观、习近平新时期中国特征社会主义思惟为指点对峙以马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平实际、“三个代表”，大和十九届历次全会肉体深化进修贯彻党的十九，的主要阐述和天下教诲大会肉体贯彻落练习近平总书记关于教诲，五次党代会肉体贯彻落实省第十，规划和和谐促进“四个片面”计谋规划牢牢环绕兼顾促进“五位一体”整体，开展阶段安身新，开展理念贯彻新，开展格式构建新，定位和“五个促进”主要请求聚焦“作树模、勇抢先”目的，教诲系统为主题以建立高质量，构性变革为主线以深化供应侧结，的美妙期盼为底子目标以满意群众大众对教诲，的教诲目标片面贯彻党，教诲综合变革深化新时期，育特征多样、职业教诲交融立异、高档教诲争创一流鞭策学前教诲提高普惠、任务教诲优良平衡、高中教，信息手艺深度交融促进教诲与当代，和管理才能当代化放慢教诲管理系统，向教诲强省改变完成由教诲大省，誊写片面建立社会主义当代化江西的出色华章为描画好新时期江西变革开展新画卷、联袂，保证和智力支持供给刚强的人材。

　　设建，周边社会综合管理常态化展开校园及，络舆情监测增强教诲网，保险保证机制健全师生校园，全风险防控系统不竭完美校园安。定风险评价机制落实鞭策严重决议计划社会稳，不变的严重案变乱谨防发作影响社会。装置备、100%视频监控和一键式报警安装与公安构造联网使用（①“三个百分之百”指100%校园封锁办理、100%专职保。教诲奇迹的片面指导）（十一）增强党对。

　　赋能毕生进修．鞭策新手艺。智能、云计较等当代信息手艺操纵互联网、大数据、野生，、效劳全民毕生进修的在线教诲鼎力开展多方到场、多种情势，、范围化教诲与本性化培育有机分离完成黉舍教诲与社会教诲协同开展。、老年大学、科普黉舍和其他社会教诲机构开放数字化进修资本和谐构造有前提的一般高校、职业黉舍、开放大学、社区黉舍。资本配送平台成立毕生教诲，送和推行使用鞭策资本配。办在线毕生进修教诲机构鼓舞和标准社会力气举，的研发和同享力度加大在线教诲资本，学研用一体化开展促进在线教诲产，在线教诲人材培育力度加大相干专业建立和。

　　教诲新基建．鼎力施行。根底才能提拔工程施行教诲信息化，根底性支持感化阐扬教诲专网，六版范围布置和使用促进互联网和谈第。智能化革新促进校园，字）校园”建立工程连续施行“聪慧（数，、创客课堂、数字藏书楼等智能进修空间建立放慢聪慧课堂、智能尝试室、假造仿实在训室。教诲大平台建立促进“赣教云”，与教诲办理大众效劳平台深度交融放慢江西省教诲资本大众效劳平台，学资本及教诲办理使用会聚各级各种教诲教。和“大家通”APP放慢建立数据中台，统的营业协同鞭策信息系，、管、评、测”等教诲环节片面买通和支持“教、学。全事情机制健全收集安，时监测和防护系统成立收集宁静实，义务制和问责机制成立健全收集宁静，数据办理标准教诲，和教诲类APP羁系增强在线教诲产物，和主要数据宁静保证小我私家信息，网防护系统构建绿色上。和运维经费保证机制完美教诲信息化建立。

　　片面从严治党．深化促进。的主基调对峙严，进片面从严治党坚持不懈纵深推，政治生态和开展情况进一步优化教诲体系。指导和政治监视强化党的政治，委监视义务、党委书记第一义务人义务、班子成员“一岗双责”鞭策全省教诲体系进一步落实片面从严治党的党委主体义务、纪，协同”机制构成“四责，治党引领保证感化充实阐扬片面从严。、党的下层构造一样平常监视、党员民主监视的监视系统健全工委（党委）片面监视、党的事情部分本能机能监视，政治说话踏实展开，”和指导班子的监视实在增强对“一把手。央八项划定肉体半途而废落实中，假庸散”凸起成绩出力整治“怕慢，情势主义、权要主义实在改正洗面革心的，化风格建立驰而不息深。规律教诲重视师生，律施行强化纪，正风肃纪连续促进，身旁“微凋射”坚定整治师生，师德师风举动庄重查处违背，、不克不及腐、不想腐一体促进不敢腐。检监察体系体例变革深化教诲体系纪，改落实、巡查功效同享共用等事情机制成立健全巡查梭巡高低联动、巡查整。问责条例严厉施行，不力、巡查整改故弄玄虚等情况庄重问责对抓党建渎职失责、促进片面从严治党。

　　外人文交换．促进中。人文交换和项目协作主动到场国度对外，育对外宣扬扩展江西教，西故事”讲好“江。资本和陶瓷、中医药等特征财产依托江西白色文明、传统文明，人文交换品牌打造江西中外，化“走进来”鞭策赣鄱文，文明外洋影响力进一步提拔赣鄱。文教诲建立增强国际中，语讲授中间、鲁班工坊等特征开展增进全省孔子学院（教室）、汉。究基地、研讨中间建立撑持高校国别地区研，用语种人材培育增强外语非通。与外洋黉舍成立友爱干系撑持有前提的中小黉舍，外教诲文明交换展开多渠道对，国际了解教诲增强中小学，运气配合体认识结实建立人类，野的新时期青少年培育具有国际视。

　　教诲量质齐升增进研讨生。生培育范围扩展研讨，范围增加60%阁下力图全省在校研讨生。学位授与单元和学位受权点尽力撑持新增博士、硕士，予单元数目增加30%阁下力图全省博士、硕士学位授，数目增加60%阁下全省博士学位受权点。范例构造优化培育，学位研讨生教诲稳步开展学术，学位研讨生教诲鼎力开展专业。生教诲立异增强研讨，新才能、理论立异才能指导研讨生提拔常识创。的导师评聘和绩效评价机制成立以培育质量为中心目标，学导研”才能进步导师“导，、思政教诲、科学研讨一线鞭策导师下沉到人材培育。监视系统健全质量，授与、导师步队等方面的质量办理强化对招生提拔、培育历程、学位，德与学风建立增强科学道。

　　西严重地区计谋环绕国度和江，一带一起”融入共建“，育协作交换拓展地区教，协作与中外人文交换片面深化国际教诲，放协作程度提拔教诲开。

　　招生轨制变革．深化测验。招生轨制变革稳妥促进测验，监视有力的测验招生体系体例机制健全增进公允、科学选才、。测验招生轨制变革促进高中阶段黉舍，育分值进步体，查核法子探究美育，价相分离的高中阶段黉舍招生登科形式履行初中学业程度测验和综合本质评。1+2”形式根据“3+，考综合变革稳步促进高，业程度测验完美高中学，综合本质评价标准高中门生，多元登科的高校测验招生形式健全分类测验、综合评价、。高考”轨制成立“职教，的高档职业教诲测验招生法子完美“文明本质+职业妙技”。生测验招生轨制落实硕士研讨，研讨生“申请—查核”片面履行和完美博士①

　　育和特地教诲．办妥特别教。教诲功效稳固特别，育为重点以任务教，和高中、高档教诲延长鞭策特别教诲向学前。实施十五年一向制办学探究促进特别教诲黉舍，生的个别差别尊敬残障学，育和本性化培育施行不同化教。普交融增进特，担、资本同享、互相支持的开展机制成立一般黉舍和特别教诲黉舍义务共，门、医教分离促进送教上。残疾儿童局部承受教诲并纳退学籍办理促进儿童福利机构内合适就学的适龄，特别教诲和康教交融效劳撑持儿童福利机构展开。年特别教诲黉舍（部）探究举行孤单症儿童少。育资本中间、残疾人毕生进修中间感化撑持有前提的特别教诲黉舍阐扬交融教，供教诲效劳为残疾人提。国度通用盲文提高推行加大国度通用手语和。好特别教诲专业撑持师范院校办，育师资培育加大特别教。门教诲增强专，办妥1所特地黉舍每一个设区市重点，讲授与办理的研讨强化对特地教诲，行保证前提片面加强运，育矫治程度实在进步教。

　　德师风建立．增强师。伍思惟政治教诲片面增强西席队，体系化、常态化和轨制化促进西席政管理论进修，形状碉堡筑牢认识；的政治态度和师德师风考查增强西席聘任、查核评审中,求与职称评定、评优嘉奖等挂钩将思惟政治表示和教室讲授要。职业品德素养鼎力提拔西席，生培育及西席生活生计全历程将师德师风教诲贯串师范，法治和规律教诲强化西席步队，西席选树宣扬连续展开优良，新时期门生心中的好教师”推介举动做好“打动江西教诲年度人物”“，师德故事讲好赣鄱。建立长效机制完美师德师风，询违法立功信息轨制落实教人员工准入查，系和西席信誉系统健全多元羁系体，德考评强化师，核负面清单轨制连续履行师德考，诺和失期惩戒机制片面落实诚信承，德失范举动按期传递师，警示教诲增强师德。西席、青年西席的教诲指导正视高条理人材、外洋返国，作向心力加强工。状况监测和阐发评价增强师德师风建立，风建立专家委员会组建省级师德师，建立基地的树模感化阐扬教诲部师德师风，设科学性和实效性进步师德师风建。

　　迈上新台阶教诲开展。率到达87.6%学前三年毛入园，占比大幅提拔公办在园幼儿，惠程度明显进步学前教诲公益普；增长4.68%任务教诲在校生，到达96.05%任务教诲稳固率，衡全域经由过程国度评价认定县域任务教诲开展根本均，展质量提拔完成平衡发；生增长7.17%高中阶段教诲在校，率到达92.5%高中阶段毛退学，色化办学稳步促进高中教诲多样化特；生增长25.9%一般高档教诲在校，学率到达52%高档教诲毛入，及化阶段进入普；交融走深走实职业教诲产教，新开展高地正式启动部省共建职业教诲创；式开展获得打破高档教诲内在，一流”建立效果较着高校部省合建和“双。科技学院综合变革南昌大学、江西，区、鹰潭市片面促进教诲信息化试点市建立等获得明显效果赣州市教诲变革开展实验区、抚州市根底教诲综合变革实验。和程度进一步提拔教诲国际化条理，家教诲协作交换片面深化与“一带一起”沿线国。稳步开展持续教诲，系统进一步完美教诲大众效劳，设迈出新程序进修型社会建。

　　业教诲办学质量．片面进步职。教诲办学质量鼎力提拔中职，中职黉舍和专业建立一批优良。“双高方案”施行高职黉舍，黉舍和专业建立撑持力度加大中国特征高程度高职。校“G10同盟”增强江西省高职学①

　　教诲平台建立．增强毕生。持续教诲的主渠道感化阐扬一般高校举行高档，持续教诲办学情势优化归类高档学历，件审定办学范围按照黉舍资本条，余的进修情势打消函授、业，证书发放等方面法式和请求完美招生免费、校外协作、，续教诲安康开展鞭策高档学历继。续教诲“二元制”探究施行高档继①

　　大和十九届历次全会肉体为深化贯彻落实党的十九，要阐述和观察江西主要发言肉体和习近平总书记关于教诲的重，定位和“五个促进”主要请求聚焦“作树模、勇抢先”目的，次党代会布置根据省第十五，强省建立放慢教诲，西教诲当代化尽力促进江，业高质量开展鞭策教诲事，愈加合意让群众，强省施行纲领2035》《江西省百姓经济和社会开展第十四个五年计划和根据《中国教诲当代化2035》《江西省放慢促进教诲当代化建立教诲二

　　五”期间“十四，目的继往开来的汗青交汇期是我国“两个一百年”斗争，社会主义当代化的残局起步期是我省与天下同步片面建立。对优良教诲的需求党和国度奇迹开展，优良人材的需求对科学常识和，候都更加火急比以往任什么时候。计谋全局和天下百年未有之大变局江西教诲要安身中华民族巨大再起，之大者”心胸“国，局势掌握，担任勇于，作为擅长，教诲当代化放慢促进，会高质量逾越式开展支持引领江西经济社，民族再起、群众幸运为效劳国度强盛、，、调和、勤廉江西建立奉献力气效劳立异、富有、斑斓、幸运。

　　一流”建立．深化“双。人材、一流平台、一流机制”请求根据“一流理念、一流计划、一流，“双一流”建立深化促进新一轮，金投入保证资，策撑持强化政，开展的内活泼力充实激起高校，动“双一流”建立的新型干系成立当局、高校和社会协同推。办妥南昌大学举全省之力，界一流大学”建立高校行列尽力撑持南昌大学进入“世，国度“双一流”建立高校行列协同鞭策省内其他高校进入。学科和潜力开展学科三个条理按顶峰劣势学科、顶峰特征，流学科建立促进省一。与财产分离强化学科，进、海内抢先的劣势学科集合资本建立一批国际先，育高程度、高条理开展引领动员江西高档教。有资本和财产劣势充实阐扬江西特，校提拔方案施行特征高，持高校聚焦财产劣势分类指点和鼓舞支，方需求面向地，科特征凝炼学，涵程度提拔内，气力和效劳才能加强团体办学，同化开展完成差，强特征做精做，域争创一流在差别领，平特征大学建成高水，逾越式开展的新力量构成江西高档教诲。分类开展系统放慢完美高校，校办理机制健全省属高，校办学自立权落实和扩展高，科建立保证机制撑持高校完美学，室等立异平台建立增强国度重点尝试，高条理拔尖人材引进和培育一批，型立异团队培养领军。

　　当代黉舍轨制．放慢建立。程为中心的轨制系统促进黉舍成立以章，策与施行机制完美黉舍决，力和自我羁系才能进步黉舍办学活。中小黉舍办学自立权进一步落实和扩展，器装备采购、科技功效转化等方面的体系体例机制变革片面深化高校人事办理、绩效人为、经费利用、仪。理系统和教诲评价变革试点撑持南昌大学等高校展开治，办学生机激起高校，气氛和育人情况营建优良的办学。范例的高校同盟撑持组建差别，治、自律机制建立促进高校行业自。业到场的理事会轨制健全职业黉舍行业企，教交融增进产。委员会轨制建立促进中小学家长，主办理加强民。保证和布施机制完美师生权益，生黉舍庇护机制健全未成年学，凌辱”和“校闹”依法管理“校园。与黉舍办理机制成立健全社会参，会等配合到场黉舍管理的格式勤奋构成家长、社区、行业协。

　　入促进建立深，系统放慢构成依法行政本能机能。学西席减负等事情经历获得天下推行教诲专网建立、教诲督导变革、中小。理构造进一步完美各级各种黉舍治，律参谋等轨制逐渐落实“一校一章程”、法；干部到民办高校任党委书记省委从公办高校当选派在职，理构造中的职位和感化明显提拔民办黉舍党构造在黉舍法人治。开力度加大教诲信息公，织和事情机制逐渐健全“家校社”协同育人组，展开教诲评价和决议计划征询愈加标准行业企业、专业机构和社会构造。公办与民办黉舍配合开展的格式愈加完美以当局办学为主体、社会各界配合到场、。任清单、市场准入负面清单和政务效劳网（①“三单一网”指当局权利清单、责。获得新增强）教诲保证。事情的片面指导增强党对教诲，事情指导小构成立省委教诲，来初次全省教诲大会召开新中国建立以，育强省计谋鼎力施行教，展计谋职位不摆荡对峙教诲优先发。经费法定增加严厉落实教诲，政教诲投入连续加大财，完成5216.7亿元全省财务教诲收入累计，预算收入的18.33%财务教诲收入占普通大众，量的天下排位远超经济总。培育力度加大西席弥补和，职工体例42.98万个片面审定公办中小学教，学西席9万余名雇用弥补中小，5万余名、主干西席1万余名培育中小学学科带头人0.，西席交换轮岗7.5万人次鞭策任务教诲黉舍校长、。设片面增强黉舍根底建，前提较着改进乡村黉舍办学，片面提拔村落教诲。

　　五”期间“十三，心的党中心刚强指导下在以习近平同道为核，结率领全省群众省委、省当局团，色社会主义思惟为指点以习近平新时期中国特，的教诲目标当真贯彻党，开展的计谋地位把教诲摆在优先，树德树人牢牢环绕，育奇迹开展片面促进教，务美满完成各项目的任，展打下了坚固根底为“十四五”发。

　　社会开展情况．营建妙技型。妙技型社会建立片面效劳江西，人材的蔑视政策清算敌手艺妙技，雇用、职称评审、职级提升等方面与一般高校结业生享用对等报酬落实划一条理职业黉舍结业生在落户、失业、参与构造奇迹单元。西席报酬、校企协作等方面更多的自立权付与职业黉舍在内部办理、西席雇用、。膏火尺度和生均拨款轨制订定差同化的职业黉舍，尺度静态调解机制成立中职黉舍膏火，生均财务拨款程度逐渐进步中职黉舍，费向职业教诲倾斜新增财务性教诲经。政策撑持系统完美产教交融，作负面清单轨制探究施行校企合，容错纠错机制成立校企协作，合、校企协作生机充实隔释产教融。院校妙技大赛鼎力展开职业，技强人材生长成才典范古迹发掘宣扬下层和一线手艺，劳动肉体、工匠肉体鼎力发扬劳模肉体、，、增进技强人材生长的优良气氛在全社会勤奋营建崇尚妙技武艺。

　　提高程度稳固进步，环节和短板聚焦单薄，育优先开展对峙根底教，源要素设置不竭优化资，学质量进步办，本大众教诲效劳系统健全优良平衡的基。

　　人材培育质量．提拔高条理。质量本科教诲放慢建立高。部高校根底才能建立”深化促进新时期“中西，前提片面达标完成根本讲授。一拔尖”方案2.0深化施行“六杰出，科、新农科、新理科建立片面促进新工科、新医，安康江西”人材培育系统放慢医学教诲立异构建“。科拔尖门生培育放慢高校根底学，“三制”拔尖人材培育形式变革促进书院制、学分制、导师制。、一流课程“双万方案”连续促进国度一流专业，化专业构造指导高校优，证提拔内在建立主动参与专业认；品课程打造精，程的建立与使用增强在线开放课，内容与办法变革讲授,堂讲授立异课。教诲讲授评价增强和完美，业综合评价片面施行专。和理论讲授机制健全协同育人，告竣度和社会集意度进步人材培育的目的。

　　高中特征多样．鞭策一般。通高中建立增强县域普，办强1所公办一般高中撑持每一个县最少建好，高中开展程度进步县域一般。中教诲资本鼎力扩大高，中办学前提改进一般高，买办额征象逐渐消弭，范围黉舍削减超大。、培育形式和办理方法变革高中黉舍办学体系体例，和艺术体育特征高中等办学形式探究普职融通高中、综合高中；地、科研院所的协作增强与社会场馆基，高中、人文高中鼓舞兴办科技。育人方法变革深化一般高中，本质培育强化综合，理论渠道拓宽综合，培育系统完美片面，培育拔尖立异人材的有用跟尾机制探究成立一般高中与高档黉舍贯穿，中教诲质量进步一般高。综合变革效劳高考，通高中新课程片面施行普，新课本利用，课程开辟加大校本，课程建立促进选修，课程办理增强地区。走班运转机制成立健全选课，安然平静资本利用服从进步讲授办理水。讲授变革深化教室，教研轨制健全校本，究和指点的质量提拔学科讲授研，神与理论才能的培育重视对门生立异精。展指点轨制健全门生发，理计划生活生计指导门生合。

　　教诲优良平衡．增进任务。根本平衡功效稳固任务教诲，优良平衡开展鞭策任务教诲。生齿监测机制成立健全学龄，优化任务教诲黉舍网点规划根据学龄生齿变革静态调解，校舍和设备装备科学处理闲置。镇黉舍学位供应公道有序扩展城，宿制黉舍办学前提持续改进州里寄，的村落小范围黉舍保存并办妥须要。额促进力度加大尺度班，除买办额片面消，解大校额逐渐化，额、校额到达国度尺度促进任务教诲黉舍班。务教诲一体化开展深化促进城乡义，口帮扶机制健全城乡对，师校长活动制连续深化教，办学、镇村一体化办学鞭策团体化办学、同盟，校配合体建立促进城乡学，源共建同享增进优良资，经费基准定额尺度、根本配备设置尺度“四个同一”完成城乡黉舍建立尺度、西席体例尺度、生均公用。学变革深化教，程计划和课程尺度严厉落实国度课，质量监测增强学业，划定学业质量标精确保门生到达国度。办理规程健全讲授，施一样平常羁系强化课程实。时期教研事情增强和改良新，级联动教研系统完美省市县校四，到场教研的长效机制成立健全西席按期，名师事情室建立片面促进学科，、名师引领感化阐扬教研支持。课后效劳片面展开，长、提拔综合本质的第二教室将课后效劳打形成门生安康成。保学机制健全控辍，保学常态化完成控辍。

　　导体系体例机制变革．深化教诲督。导体系体例机制完美教诲督，导机构设置健全教诲督，三位一体的教诲督导新系统构建督政、督学、评价监测，构自力利用本能机能确保教诲督导机。导法治建立促进教诲督，督导处所性法例鞭策出台教诲。教诲督导本能机能强化各级当局，事情规程健全督导，前提保证落实督导。育、职业教诲和高档教诲的各级各种教诲督导机制成立健全涵盖学前教诲、任务教诲、一般高中教。复查、鼓励、约谈、传递和问责轨制完美教诲督导陈述、反应、整改、。的分级教诲督导机制健全对市、县当局，、区）党政指导干部实行教诲职责督导评价促进对设区市当局实行教诲职责和县（市，小黉舍办学绩效查核轨制鞭策市县两级当局成立中。评价、县域学前教诲提高普惠督导评价展开县域任务教诲优良平衡开展督导，成绩和重点事情专项督导构造展开教诲热门难点。导步队建立增强教诲督，强督学配齐配，育办理干部培训方案将督学培训归入教，展开培训分级分类，外洋研修方案施行省督学，员履本能机能力提拔督导人。

　　聘轨制西席招，体例存案制办理完美高校人材。称和查核评价轨制健全西席岗亭、职，初级岗亭构造比例恰当进步中小学，西席职称轨制变革深化中等职业黉舍，职称评审尺度完美高档黉舍，心内容的查核评价系统健全教书育人作为核。退出机制完美西席，资历按期注册轨制实施中小学西席，岗亭聘用毕生制突破高校西席。业结业生和具有3年以上企业事情阅历并具有高职以上学历的职员两个渠道雇用（①“双渠道”指从持有相干范畴职业妙技品级证书结业生、职业手艺师范专。）4

　　形式变革人材培育。大学建立与综合变革放慢促进江西开放，和持续教诲交融开展新形式探究高档教诲、职业教诲；大学局部转型为开放大学促进各设区市播送电视，遍及设立和标准办学鞭策县域开下学院，群体供给多条理全方位的职业培训和毕生进修效劳重点面向农人工、去产能分流职工、退役甲士等。年教诲根底才能建立增强社区教诲和老，到场社区教诲和老年教诲指导各级各种黉舍主动，教诲和老年教诲效劳形式立异“互联网+”社区，身进修品牌项目建成一批优良终。训、手艺推行和中小学劳动教诲等方面的感化充实阐扬县（市、区）中等职业黉舍在职业培。社会研讨院办妥进修型，和理论经历总结推行增强根底实际研讨。下二元进修与查核、获得学历与妙技二元证书为次要特性确当代高档持续教诲人材培育新形式（①高档持续教诲“二元制”是指以黉舍与行业（企业）二元主体停止办理与评价、线上与线。）2

　　建立长效机制健全师德师风，育高质量开展促进西席教，力本质培育增强西席能，理综合变革深化西席管，师职位报酬连续提拔教，质专业化西席步队出力打造一支高素。

　　域教诲协作．深化区。江教诲立异带自动融入长，内立异资本开放主动到场地区，互通平台搭建同享，和高校科研功效转化新机制构建协同立异中间结合攻关。地区、海西经济区教诲协作主动参与赣湘鄂、泛珠三角，互聘、门生访学、学科共建等多种情势的校际交换与协作鼓舞高档黉舍展开结合办学、课程互选、学分互认、西席。港澳大湾区教诲对接协作放慢鞭策反动老区与粤，才培育基地和职业妙技比赛集训基地建立国度级大众实训基地、高技强人，业院校协作交换鞭策与大湾区职，强人材培育机制探究成立高技。中心苏区教诲资本跨地区和谐开展鼎力促进大南昌都会圈、赣南等原，域协作与交换高地打造全省教诲区。

　　教诲定位优化范例，教诲顺应性加强职业，职业教诲立异开展高地鼎力鞭策部省共开国家，西”教诲品牌打响“妙技江。

　　代职业教诲系统．放慢构建现。综合变革提质创优整省促进职业教诲。教诲根底职位夯实中等职业，培基固本工程施行中职黉舍，校分级认定达标促进全省中职学，办妥1所公办达标中职黉舍落实每县（市、区）最少，普和谐开展深化促进职，通高中招生范围大致相称完成中等职业教诲和普。教诲主体职位稳固高档职业，业本科教诲稳步开展职，校举行本科条理职业教诲撑持有前提的一般本科高，科条理职业教诲专业撑持高职黉舍试办本，批本科条理职业黉舍撑持多种情势建立一，25年到20，高档职业教诲招生范围的10%职业本科教诲招生范围不低于。高端手艺技强人材增强长学制培育，教诲人材培育系统一体化设想职业，体化长学制人材培育范围扩展高职院校中高职一。育、持续教诲横向融通增强职业教诲与一般教，与手艺技强人材培育鼓舞一般本科高校参，育互相融通、互认进修功效促进中职教诲和一般高中教；身进修质量提拔动作”施行“职业教诲效劳终，展多种情势的持续教诲面向各种社会群体开。育混淆一切制变革探究促进职业教，会力气施行多种情势的混淆一切制办学撑持当局、黉舍与有前提的企业等社。

　　德育一体化建立鼎力促进中小幼，生身心开展纪律按照差别窗段学，效跟尾的德育系统构建分层递进、有。德育事情指南》落实《中小学，品德和社会主义中心代价观教诲片面增强新时期爱国主义、百姓。文化养成动作施行中小幼，养作为中小幼德育的主要内容把构成健全品德、加强中心素，幼教诲讲授方案片面归入中小，督查核强化监，态长效构成常。丰硕德育载体不竭立异和，、绿色文明育人理论深化促进白色、古色，教诲意义的理论课程打造和推行一批有，任认识和理论本事培育门生社会责。

　　际协作程度．提拔国。协作办学程度片面提拔中外，职业院校和研讨机构来赣协作办学主动引进外洋出名大学、高程度，作立异研讨院成立国际合。江西教诲动作方案晋级版踏实促进“一带一起”，境外办学稳妥促进，“走进来”鼓舞高校，学方案和科学工程到场国际严重科，价和国际专业认证到场国际教诲评。留学效劳优化出国，派处所协作项目做强江西国度公。学江西方案持续施行留，生条理构造优化留学，强留门生办理依法依规加。师聘用和办理轨制进一步完美外籍教。协作方法主动立异，国际集会（南昌）连续办妥产学研用，与交换品牌项目打造国际协作，台的线上线下国际协作新形式探究后疫情时期基于信息平。

　　完成新打破教诲奉献。学、城乡教诲一体化踏实促进职业培训、教诲扶贫、控辍保，通报阐扬了主动感化教诲为阻断贫穷代际。量质齐升人材培育，高校结业生150余万人“十三五”时期累计培育，人数逐年增长结业生留赣，期超越50%“十三五”末；界妙技大赛中成就名列天下高校前茅在中国国际“互联网+”大赛、世。技立异的主阵地高校成为全省科，高程度研讨平台12个新增国度重点尝试室等；项目4200余项负担国度级科研，0%以上占全省9；份获国度级嘉奖8项以第一完成单元身；次人材70余人新增国度级高层，科院院士1人新增外乡中。业和手艺立异计谋同盟高校牵头组建了十大产，大科技功效胜利转化和财产化硅基LED发光质料等一批重。高校科技功效对接会持续举行了三届江西，目138个共签约项，9.34亿元签约金额达。

　　强劳动教诲．片面加。代庖动教诲系统成立健全新时，人材培育全历程把劳动教诲归入，家庭、黉舍、社会各方面贯穿大中小幼各学段和，、社区为依托的劳动教诲协同施行机制出力构建以黉舍为主导、家庭为根底。设劳动教诲课在大中小学开，课程系统立异劳动。教诲讲授资本平台搭建省级综合劳动，劳动教诲讲授资本系统完美线上线下相交融的。动理论基地建立增强中小学劳，劳动理论场合丰硕拓展校外。动教诲理论普遍展开劳，大国工匠进校园”等举动促进大中小学劳动周、“，能及的劳动或职业体验构造门生参与各类力所，才能和对劳动的感情培育门生入手理论，风俗和劳动品格养成优良劳动。师资步队建立增强劳动教诲，育清单轨制成立劳动教，育一样平常监测强化劳动教，育综合评价促进劳动教，动育人功用片面提拔劳。

　　融入人材培育全历程促进立异创业教诲。新创业文明培养校园创，立异创业锻炼方案深化施行大门生，金课建立展开双创，范基地和树模高校建立一批双创示，创导师人材库建好优良双。工程手艺（研讨）中间等平台建立加壮大学科技园、财产创业园和，供给有力撑持与效劳为大门生立异创业。赛促创、以赛促教对峙以赛促学、以，互联网+”大门生立异创业大赛主动构造大门生参与中国国际“，敢闯会创”的综合本质才能片面培育新时期大门生“。情况和创业基地建立放慢完美创业政策，化引才政策进一步优，创业补助等方法经由过程减免税收、，结业生留赣创业吸收和鼓舞更多就

　　施行义务制成立计划，变革开展的目的使命对计划肯定的教诲，任合作明白责，道路图、使命书订定工夫表、。方之间事情协同增强部分和地，鞭策计划落实落地的事情机制探究研讨处理教诲开展成绩、，计划施行配合促进。、财务等部分卖力计划的构造和谐和施行省开展变革、教诲、人力资本社会保证；严重步伐研讨订定当地的开展计划和施行计划市、县（区）当局环绕开展目的、次要使命和，性强的配套政策步伐订定实在可行、操纵，织施行抓好组。极探究立异鼓舞各地积，计划贯彻落实缔造性地鞭策。

　　手艺交融使用．片面促进新。优良数字资本鼎力引进开辟，、习题、试卷和微课等数字资本建立片面加壮大中小学课本、教案、课件，字教诲讲授资本库构建系统完好的数。育讲授的深度交融促进信息手艺与教，讲授有机跟尾鞭策线上线下，三个教室”片面完成“①

　　拔机制招生选。构才能建立增强测验机，试机构本能机能整合鞭策市、县考，化命题西席步队打造高本质专业，测验命题基地建立省级教诲，生办理信息化促进测验招，及运转保证前提改进测验施行。学申请攻读博士学位的门生停止挑选（①“申请—查核”指院系对递交入，受才能测试及格者接。）3

　　色基因传承．促进红。白色资本劣势充实阐扬江西，化育野生程施行白色文，教诲江西品牌打造白色文明。材、进教室、进思维促进白色文明进教，设白色文明课程在大中小学开，文明》系列课本片面利用《白色，色班级建立红，统教诲常态化鞭策反动传。育方法办法立异白色教，文明育人理论主动促进白色，”“白色研学理论”“白色歌曲传唱”等白色基因传承举动连续展开“朗读白色家信”“白色走读”“追随白色脚印，白色文明融媒体产物开辟门生脍炙人口的，“云游”展开线上，热忱和报国之志激起门生爱国，植入门生血脉让白色基因。传承体系研讨深化白色基因，神与文明资本研讨中间建好中国共产党反动精，跨黉舍跨学科同盟组建白色文明教诲，传承研讨中间”建立“白色基因，老区肉体等中国共产党人肉体谱系研讨阐释增强井冈山肉体、苏区肉体、长征肉体、，因育人功用阐扬白色基，思惟政治教诲深度交融鞭策白色基因传承与，兴大任的时期新人培育担任民族复。

　　想政治教诲．深化思。特征社会主义思惟铸魂育人对峙用习近平新时期中国，会主义思惟进课本、进教室、进思维踏实促进习近平新时期中国特征社。思政课一体化建立兼顾促进大中小学，范例思政课建立分类指点增强对差别窗段、差别。课变革立异深化思政，思主义学院办妥马克，式专题化讲授变革促进思政课成绩，课平面教室建立有序促进思政，课讲授结果进步思政。育人”变革深化“三全，程思政建立团体促进课，上思政课轨制落实指导干部，式”门生社区建立鞭策高校“一站，作督导查核机制完美高校思政工。治教诲方法立异思惟政，、社会主义开展史常态化教诲机制构建党史、新中国史、变革开放史，治教诲资本传布矩阵放慢构建收集思惟政，有机融入黉舍思惟政治教诲将铸牢中华民族配合体认识。政课西席步队配齐建强思，事情步队本质才能连续提拔思惟政治，伍常态扮装备机制成立高校教导员队，职称“双线”提升法子落实高校教导员职级、，师培育机制和声誉系统完美教导员和思政课名。

　　25年到20，及目的片面完成各级各种教诲普，公高山惠及部分群众教诲变革开展功效更，开展的才能明显进步教诲效劳经济社会，难点成绩获得有用破解社会存眷的教诲热门、，质教诲资本愈加丰硕多样化可挑选的优，、持续教诲有用跟尾机制愈加完美根底教诲、职业教诲、高档教诲，代教诲系统建立连续促进效劳全民毕生进修的现。35年到20，平大幅提拔我省教诲水，效劳均等化和当代化完成教诲根本大众，省和人力资本强省片面建成教诲强。

　　层党建事情质量．片面提拔基。等黉舍下层构造事情条例》落实《中国共产党一般高，部、党员“四位一体”的高校党建事情系统完美高校党委、院（系）党构造、师生党支。党建“固本强基”动作鼎力施行高质量下层，化、标准化、信息化建立深化促进下层党建尺度，织设置和举动方法立异主动促进党的下层组，政治糊口庄重党内；带头人步队建立增强下层党构造，政治才能和营业程度出力提拔党务干部；督导专员）遴派办理轨制健全民办高校党委书记（，事情的分类精准指点增强对民办黉舍党建；常识群体中开展党员事情实在做幸亏大门生、高，关心帮扶机制当真落实党内；范创立和质量创优事情连续展开高校党建示，、树得牢”的党建特征品牌打造一批“立得住、叫得响，作片面创优片面提拔鞭策教诲体系党建工。育体系统战事情增强和改良教，言资政和凝集共鸣程度进步党外代表人士建。带群建机制完美党建，群团构造和门生会构造建立带开工会、共青团、妇联等。建事情科学化评价系统成立健全黉舍下层党，建述职评断查核机制完美党构造书记抓党。建+”理念树牢“党，系统党建引领攻坚动作鼎力施行高质量教诲，教诲讲授深度交融增进党建事情与，校下层党建事情质量片面提拔各级各种学。

　　教诲评价变革．体系促进。立并举对峙破，文凭、唯论文、唯帽子顽瘴痼疾坚定废除唯分数、唯升学、唯，学评价机制出力构建科。校、西席、门生和用人评价变革党委当局教诲事情、学，高档教诲平分层分类教诲评价轨制成立健全根底教诲、职业教诲、，等多元到场的评价系统构建当局、黉舍、社会。关部分合作的教诲评价监测机制完美教诲督导部分同一卖力、相，构造到场教诲评价监测鼓舞专业机构和社会。评价导向对峙科学，果评价改良结，程评价强化过，值评价探究增，合评价健全综。奉献和支持人材培育为导向的学术评价鼓舞各地各校展开以学术奉献、社会，全历程、德智体美劳全要素评价探究展开门生各年级进修状况，展多元化、历程化的讲授评价操纵大数据、野生智能手艺开，人、西席专心育人增进黉舍树德树。价成果使用重视教诲评，价政策宣扬加大教诲评，全的教诲评价系统成立愈加科学健，展观、人材生长观和选人用人观增进全社会构成科学的教诲发。

　　教诲规划构造．优化高档。育空间规划优化高档教，自立立异树模区、财产会聚区延长撑持和指导新增高档教诲资本向，高档教诲开展高地打造大南昌都会圈，区和反动老区放慢高档教诲开展撑持赣州、吉安等赣南原中心苏，设本科院校撑持鹰潭建。类短板补齐科，特征院校组建各种，教协同、校所交融促进校院结合、医，和理工农病院校做强综合性高校。学条理提拔办，授与单元和受权点立项建立增强新增博士、硕士学位；的高校改名大学撑持契合前提；院地点江西设立分校（院）吸收外洋优良高校和科研，人材培育和科技立异程度经由过程引进优良资本提拔。财产开展对接地区，策搀扶增强政，高程度使用型高校指导本科院校转型，组建当代财产学院依托大型企业团体；企业双对接专项动作展开高校与开辟区和，计谋同盟同伴干系成立持久协作深度。

　　需求顺应，久远安身，筹和谐对峙统，教诲变革稳妥促进，、有益于高质量开展的教诲体系体例机制构成布满生机、富有用率、愈加科学。

　　“当局主导成立健全，协同共同各部分，与”的事情机制全社会主动参，展“十四五”计划的主要意义和次要内容普遍宣扬党的教诲目标政策及教诲奇迹发，解教诲的主要职位和感化让广阔群众大众真正理，展的情况和信息实时理解教诲发，极到场计划施行鼓舞社会各界积，育、配合促进教诲开展的优良场面勤奋构成全社会体贴教诲、撑持教，好的社会情况和言论气氛为计划的科学施行营建良。

　　树德树人——对峙。的教诲目标片面贯彻党，义办学标的目的对峙社会主，和人材生长纪律遵照教诲纪律，为中心以树人，为底子以树德，人体系体例机制完美树德树，的社会主义建立者和接棒人培育德智体美劳片面开展。

　　生身心安康．增进学。双减”政策片面落实“，育主阵地感化强化黉舍教，训机构管理深化校外培，优良生态构建教诲。、手机、读物、体质等办理抓好中小门生功课、就寝，带手机进入教室制止中小门生；物等讲授质料的考核增强对教辅、课外读，校本课程的评价监测完美对处所课程、，担、家庭教诲收入和家长响应精神承担效果明显三年内确保减轻门生太重功课承担和校外培训负。育美育设备完美黉舍体，前提片面到达国度尺度促进音体美教诲讲授。+专项活动妙技”的体育讲授形式健全“安康常识+根本活动妙技，上好体育课开齐开足，球等讲授变革鞭策足球、篮，统体育项目推行中华传；泳教诲试点事情动作计划》施行《关于展开中小门生游，及泅水活动鞭策各地普；门生体育熬炼常态化构造，握1项毕生受益的活动妙技协助每一个门生最少纯熟掌，门生体质片面加强。美体验+艺术专项专长”的美育讲授形式完美“艺术根底常识根本妙技+艺术审，上好美育课开齐开足，课程变革促进艺术，理论举动丰硕艺术，术喜好、构成1项艺术专长让每一个门生最少具有1项艺，审美和人文素养片面提拔门生。设安康教诲办理中间撑持大中小黉舍建，理安康西席配齐配强心，育课和性命教诲课开好意思安康教。化展开门生心思普查操纵大数据手艺常态，心思成绩档案分级成立门生，和危急干涉精准度进步心思成绩辨认，生心思本质片面进步学。校园爱国卫糊口动普遍展开新时期，康教诲增强壮，育归入一样平常教诲将生态文化教，文化安康糊口方法提倡绿色低碳、。童青少年远视片面防控儿，好的进修糊口风俗指导门生构成良。

　　进修促进机制．完美毕生。设跨部分和谐促进机制成立毕生进修系统建,进修的教诲供应机制完美效劳全民毕生，会教诲机构之间展开协作立异鼓舞各种黉舍之间、黉舍与社，同享共建。积聚、认证、转换机制成立健全毕生进修功效，台和学分银行研发建立促进进修体系办理平，教云”平台依托“赣，省毕生进修体系放慢建成江西。习监测评价机制成立完美毕生学，身教诲决议计划效劳系统构建基于大数据的终。买教诲效劳形式探究成立当局购，、嘉奖各行各业英模自立进修赞助弱势人群失业妙技进修。的毕生进修情况主动营建优良，习、毕生进修提倡全民学，百姓本质鼎力进步。

　　教诲提高普惠．放慢学前。开展学前教诲义务实在落实各级当局，办理和大众效劳设备同一计划将幼儿园建立归入城乡大众，园网点规划优化幼儿，办园范围公道肯定，担、其他多渠道张罗经费的机制落实当局投入为主、家庭公道分，源为主体的办园系统出力构建以普惠性资。幼儿园建立工程施行全省尺度化，园建立办理标准幼儿。园建立办理长效机制健全城镇小区配套，园、乡村生齿大村新建幼儿园促进城镇室第小区配建幼儿，量举行普惠性幼儿园鼓舞和撑持社会力，构展开学前教诲撑持儿童福利机，的学前教诲大众效劳系统建成笼盖城乡、规划公道。质量提拔方案施行学前教诲，园保教质量进步幼儿，办园前提片面改进，两教一保”补足配齐“，西席持证上岗促进幼儿园，本质和科学保教才能提拔幼儿园西席综合；戏化讲授施行游，教和幼小跟尾促进科学保。育教研系统完美学前教，州里中间园的辐射动员感化阐扬城镇优良幼儿园和乡村，业引领和理论指点加大对单薄园的专。级分类评价系统健全幼儿园分，态监测与反应改良机制完美学前教诲质量动，督办理强化监，儿园办园举动片面标准幼。

　　新征程新请求面临新阶段，教诲优良资本设置不敷平衡、供应不敷充实必需苏醒熟悉我省教诲存在的不敷：根底；前提相对单薄职业教诲办学，深度不敷产教交融；大学未几高程度，符合度和奉献度有待进步高校立异才能与地区开展；当局本能机能和优化办理方法还需增强教诲范畴“放管服”变革、改变；构另有待调解完美教诲经费投入结；念和前提保证另有短板等办学治校和育人方法、理。直面成绩我们必需，克难攻坚，代教诲奇迹开展新场面捉住机缘奋力创始新时。

　　推“强省计谋”．产教交融助。业、文明、旅游等范畴的“强省计谋”自动顺应和效劳科技、产业、交通、农，效劳立异开展才能连续加强职业教诲。、新余、抚州等地建立职教园区撑持南昌、九江、赣州、宜春，地区经济开展校城交融助推。职业教诲与财产开展研讨院组建中部地域和反动老区，构调解公道设置并静态调解专业指导职业院校按照我省财产结。成立村落复兴院系鼓舞撑持职业院校，财产开展人材和农业消费运营人材鼎力培育村落大众效劳人材、乡村。外培训、功效让渡等方法效劳经济社会开展鼓舞职业院校经由过程自办企业、手艺效劳、对。职业教诲团体化办学政行企校协同鞭策，中高职跟尾的职业教诲团体撑持开展品牌化、连锁化和，性职业教诲团体（同盟）打造实体化运转的树模。特征财产学院鞭策校企共建，手艺革新和财产转型晋级的才能提拔职业黉舍效劳中小微企业。建立高程度产教交融实训基地鞭策当局、企业和职业黉舍，拟仿实在训鼎力开展虚，职业妙技、专业妙技测验测探索究操纵假造仿真手艺展开；真树模实训基地引领感化阐扬国度职业教诲假造仿，妙技测试中间建立国度职业，实训基地树模工程打造国度职业教诲。

　　型省分建立才能．加强效劳立异。自强立异驱动促进科技自主。人材和团队培育放慢高端领军，分离亲密的专业团队倾斜经费和政策撑持向与财产。略需乞降枢纽洽商成绩对准国度和省域严重战，疗卫生、生态环保等范畴的根底研讨和使用研讨增强对野生智能、质料、核能、当代农业、医。构造的协同立异整合伙本展开有，航空国际协作立异研讨院持续建好质料、食物、；、物联网等重点财产范畴环绕稀金、中医药、VR，究院、当代财产学院和将来手艺学院鼎力撑持高校成立协同立异开展研；轮回操纵、中药制药工艺与配备、当代农业等范畴在离子型稀土可连续操纵、耐久性净化掌握与资本，室和国度手艺立异中间主动创开国家重点尝试；器、畜禽遗传资本、磁束缚聚变等范畴在超高温质料、发酵工程、电子加快，科学安装和科研根底前提平台建立放慢促进大型系列研讨平台、大；链、生物育种等范畴展开根底实际研讨撑持高校环绕大数据、野生智能、区块，手艺揭榜攻关施行枢纽中心。当代农业、中医药等产教交融计谋同盟尽力打造航空、电子信息、新质料、，赋能财产转型晋级鞭策人材和科技。

　　社协同育人．强化家校。校协作亲密家，家长委员会功用完美家长黉舍、，师访万家”举动连续展开“万，校长欢迎日、家长意愿者等举动做实学情份析会、家长开放日、，与黉舍办理鼓舞家长参，校干系和谐家。社协作深化校，社区、镇村到场撑持黉舍办理和育野生作的有用机制成立各级党政构造、社会合体、企奇迹单元及街道、，少年宫、儿童举动中间等公益设备免费向门生开放鞭策藏书楼、博物馆、科技馆、留念馆、体育场、；中间展开公益性举动撑持青少年校外举动，名师各人进校园上讲台鼓舞豪杰榜样人物、；教诲资本向社会开放撑持有前提的黉舍，育内容和情势丰硕校外教，育、家庭教诲的有机跟尾强化校外教诲与黉舍教。社合作促进家，庭教诲增强家，庭教诲增进法》落地施行鞭策《中华群众共和国度，教家风建立增强家庭家，育指点内容完美家庭教，指点西席步队建立家庭教诲，教诲指点效劳加大对家长的，科学的教诲观指导家长建立，第一任西席做好孩子的；撑持效劳家庭教诲兼顾和谐社会资本，会协同育人机制健全黉舍家庭社，良信息管理加大收集不，生长情况净化门生，少年景长成才的义务增进全社会担当起青。

　　治建立为管辖对峙以党的政，党的指导和党的建立片面增强教诲体系，的教诲目标片面贯彻党，构造战役力进步下层党，面从严治党深化促进全，义办学标的目的确保社会主。

　　教诲事情的指导权．紧紧把握党对。建立摆在首位对峙把政治，政治贯通力、政治施行力不竭进步政治判定力、。对教诲事情指导的布置请求贯彻落实中心关于增强党，共管、部分各负其责的教诲指导体系体例进一步健全党委同一指导、党政齐抓，组和教诲事情委员会事情机制完美处所党委教诲事情指导小，育事情的片面指导不竭增强党对教。指导下的校长卖力制对峙和完美高校党委，党构造指导的校长卖力制稳步促进成立中小黉舍，建事情办理体系体例机制理顺民办中小学党。论决议黉舍严重成绩撑持黉舍党构造讨，抓班子、带步队、保落实的指导职责实行好把标的目的、管大局、作决议计划、，针政策施行到位包管党的道路方。态事情义务制落实认识形，宣扬、党管认识形状旗号明显对峙党管，态阵地建立增强认识形，陈述、讲座、论坛办理严厉各种学术集会、，统认识形状范畴的指点职位稳固马克思主义在教诲系。管干部对峙党，治本准凸起政，党构造）书记、校长选优配强黉舍党委（，拔优良年青干部鼎力发明培育选，步队培训增强干部，育体系干部步队建立促进高本质专业化教。管人材对峙党，展体系体例变革深化人材发，育和经济社会高质量开展鞭策人材更好效劳全省教。主题教诲功效稳固深化党内，成为对峙党的指导的刚强阵地以轨制机制保证教诲体系一直。

　　设建，校深条理协作与交换鞭策高程度职业学,资本共建同享完成优良职教。教诲办学尺度严厉落实职业，升中的根底性、指导性感化充实阐扬其在教诲质量提。级和数字化革新不竭促进专业升。材、教法变革深化西席、教，“教室反动”②施行职业黉舍。育白色文明课程研讨中间成立效劳天下的职业教，文明育人功用充实阐扬白色。”③证书轨制变革稳步促进“1+X，育培训评价构造培养省内职业教，色的职业妙技品级尺度开辟具有江西处所特。事情诊断与改良轨制建立深化促进职业黉舍讲授，质量包管系统不竭完美内部。引企入教”主动展开“，④和企业新型学徒制⑤片面履行当代学徒制，企业构成运气配合体鞭策职业黉舍与行业。地产业园区建立安身效劳全省各，”等持续进修的途径流通“入职即退学，学历提拔和职业生长助力一线劳动者的。培训增进失业创业动作方案施行职业黉舍片面展开职业，社会成员展开高质量的职业培训鞭策职业黉舍面向在校生和部分。所高程度高档职业黉舍组建的同盟（①“G10同盟”指由省内10，分互认、师资共培、资本同享同等盟内黉舍完成课程互选、学。校为顺应生源多样化特性②“教室反动”指职业学，变革推向纵深将课程讲授。+多少职业妙技品级证书③“1+X”指学历证书。是职业黉舍门生和企业在岗员工④当代学徒制指次要培育工具，括黉舍和企业培育主体包。以上劳动条约的妙技岗亭新招用职员和新转岗职员⑤企业新型学徒制指培育工具是与企业签署6个月，以企业为主培育主体。）3