教育的真谛八个字榜样的力量理论教育的真谛之五

　　或是邻人的谁谁来给孩子做楷模作为怙恃老是喜好用班里的谁谁，母和谁谁的爸爸怎样但是孩子也在同时把父，妈怎样谁谁的妈，谁的爸爸是国王以至是电视里谁，除相互损伤如许的比力，主动意义没有任何。

　　和本人的今天比起首教给孩子，天前进了几明天我比昨。和此外孩子的长处去比其次不要用本人的缺陷，看此外孩子的长处要指导孩子学会，是缺陷而不。三第，样的怎样立怙恃的榜，诉孩子必然告，勤奋事情本人在，进修当真，勤劳的劳动换来的一切的播种都是。

　　要记着必然，们本人的孩子是我，很主要进修，很主要成就，生长更主要但孩子欢愉。之见一家，论分享各人讨，不当若有，斧正欢送！