课程学习 || 《体育史》第八,诺森德鹿牙章 中国传统体育的危机与现代体育的初步确立

　　第八章

　　中国传统体育的危机与现代体育的初步确立

　　01

　　课程基本信息

　　课程名称：体育史

　　课程类别：学科基础选修课

　　适用专业：社会体育指导与管理专业

　　课程学时：总学时 32 学时（其中理论课 32 学时，实验课 0学时）

　　课程学分：2

　　先修课程：无要求

　　并修课程：无要求

　　课程简介：体育史是记录、研究与阐述体育运动发展演变过程及其规律的学科，是高等院校体育教育专业重要的基础理论课程之一。该课程系讲授了体育发展的基本脉络，以文艺复兴和第二次世界大战的结束为标志，把整个体育的形成与发展分为三个大的历史阶段。主要讲授了体育的起源；不同古代文明体育发展的特点；孕育了现代体育的欧洲中世纪的文化和体育；现代体育在欧洲兴起和发展；中国体育危机和中国体育初步现代化过程；当代世界体育发展的整体趋势；在体育全球化背景下的中国体育之路等内容。本着“厚今薄古、以我为主”的原则，比较详尽地阐述了我国体育自古至今的发展演进过程，其中还简介了台湾、香港、澳门地区的体育概况。对外国体育的发展变化，则有选择地按照古代、近代、现代的顺序，进行了扼要的叙述。通过体育史教学使学生了解体育是人类传统文化的一部分，掌握体育这种社会现象发生、发展的历史过程及其规律，提高历史和文化修养，培养敬业乐业精神，更好地继承体育文化遗产，，坚定献身体育事业的决心，为发展体育、培养全面发展的人服务

　　02

　　选用教材

　　《体育史》，高等教育出版社，谭华编著，2011年第2版

　　03

　　教学目标与要求

　　培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点来分析和理解清末西方体育传入的背景、原因，以及洋务运动和维新运动对西方现代体育传入中国的促进作用。

　　04

　　教学方法

　　1.讲授法

　　2.问答法

　　3.讨论法

　　4.读书指导法

　　5.演示法

　　05

　　参考课件

　　注：第九章为自学内容