习近平：教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业，国家重视教育的意义

　　前当，成小康社会决胜阶段我们正处在片面建，靠近中华民族巨大再起的目的我们比汗青上任何期间都愈加。年求索、百年斗争的目的中华民族和中国群众千，未来变成理想将在不远的。以往任什么时候分都愈加火急我们对高档教诲的需求比，求比以往任什么时候分都愈加激烈对科学常识和杰出人材的渴。是正视将来正视教诲就，能博得将来正视教诲才。流大学和一流学科的计谋决议计划党中心作出放慢建立天下一，高档教诲开展程度就是要进步我国，中心合作力加强国度。

　　日近，平关于社会主义社会建立阐述摘编》中共中心文献研讨室编纂了《习近。九日时期的发言、陈述、演讲、唆使、指示、贺信等一百四十篇主要文献本书内容摘自习近平同道二0一二年十一月十五日至二0一七年玄月十，个专题分九，十六段阐述总计三百二。第一次公然辟表此中很多阐述是。开展功效更多更公允惠及部分群众”该书第三篇重点论述“不竭增进教诲，阐述以下部门出色：

　　念举动上揭晓的视频贺辞（2013年9月25日）——在结合国“教诲第一”环球建议动作一周年岁，013年9月27《群众日报》2日

　　贺信》（2015年5月22日）——《致国际教诲信息化大会的，015年5月24《群众日报》2日

　　党的十八大以来【进修路上按】，会建立揭晓的一系列主要阐述习近平同道环绕社会主义社，高远立意，丰硕内在，深入思惟，设和社会管理的严重意义关于我们深入熟悉民生建，报酬本的在朝理念落实以民为本、以，展好最广阔群众底子长处不竭完成好、保护好、发，靠群众、开展功效由群众同享做到开展为了群众、开展依，有所教在学，养、住有所居上连续获得新停顿劳有所得、病有所医、老有所，会决胜阶段的巨大成功攫取片面建成小康社，完成中华民族巨大再起的中国梦完成“两个一百年”斗争目的、，要的指点意义具有非常重。

　　公允的主要根底教诲公允是社会，更多更公允惠及部分群众要不竭增进教诲开展功效，进社会公允公理以教诲公允促。教诲的撑持力度要增强对根底，前教诲办勤学，年任务教诲平衡开展九，中阶段教诲根本提高高。育资本设置要优化教，城乡、校际差异逐渐减少地区、，遥远地域、贫穷地域根底教诲的投入力度出格是要加大对反动老区、民族地域、，区办学经费保证贫穷地，门生赞助系统健百口庭艰难。育精准脱贫要促进教，口后代承受教诲重点协助贫穷人，代际通报阻断贫穷，有自信心、对将来有期望让每个孩子都对本人。

　　是向前时期越，要性就愈发凸起常识和人材的重，感化就愈发凸显教诲的职位和。上开展最好的期间我国正处于汗青，、完成中华民族巨大再起的中国梦但要完成“两个一百年”斗争目的，正视教诲必需愈加，、国度、群众、时期需求的人材勤奋培育出更多更好可以满意党。

　　人类的明天教诲决议着，人类的将来也决议着。不竭培育社会需求的人材人类社会需求经由过程教诲，新旧知、挖掘新知、探究未知需求经由过程教诲来教授已知、更，造天下、更好缔造人类的美妙将来从而令人们可以更好熟悉天下和改。

　　促进教诲信息化中国持之以恒，大优良教诲资本笼盖面勤奋以信息化为手腕扩。教诲信息化我们将经由过程，、城乡数字差异逐渐减少地区，教诲公允鼎力增进，优良教诲、经由过程常识改动运气让亿万孩子同在蓝全国同享。

　　则国度兴教诲兴，则国度强教诲强。开展程度和开展潜力的主要标记高档教诲开展程度是一个国度。完成国度开展、加强综合国力的计谋办法天下各都城把办妥大学、培育人材作为。生齿大国我国事，迈向人材强国要从生齿大国，族巨大再起完成中华民，感化不成无视教诲的职位和。

　　德树人的奇迹根底教诲是立，政治教诲、道德教诲要旗号明显增强思惟，中心代价观教诲增强社会主义，自大自主自强指导门生自负。族本质的奠定工程根底教诲是进步民，生长特性和纪律要遵照青少年，根底的文章踏实做好。立激烈的人材观根底教诲要树，本质教诲鼎力促进，办出特征鼓舞黉舍，教出气势派头鼓舞西席。

　　施科教兴国计谋中国将坚决实，先开展的计谋地位一直把教诲摆在优，大投入不竭扩，教诲、毕生教诲勤奋开展全民，习型社会建立学，享有受教诲的时机勤奋让每一个孩子，有更好更公允的教诲勤奋让十三亿群众享，社会、造福群众的才能得到开展本身、贡献。

　　增进人的片面开展的主要路子教诲是进步群众综合本质、，会前进的主要基石是民族复兴、社，具有决议性意义的奇迹是对中华民族巨大再起。

　　动典礼的贺信（2013年4月）——致清华大学苏世民学者项目启，013年4月22《群众日报》2日

　　、增进失业的办学标的目的要紧紧掌握效劳开展，机制变革深化体系体例，型职业教诲形式立异各条理各种，合、校企协作对峙产教融，合、知行合一对峙工学结，业企业主动撑持职业教诲指导社会各界出格是行，色职业教诲系统勤奋建立中国特。、贫穷地域职业教诲撑持力度要加大对乡村地域、民族地域，有人生出彩的时机勤奋让每一个人都。

　　念举动上揭晓的视频贺辞（2013年9月25日）——在结合国“教诲第一”环球建议动作一周年岁，013年9月27《群众日报》2日

　　于人的力度要加大投资，教诲奇迹片面增强，综合变革深化教诲，育质量提拔教，西部教诲开展放慢促进中，农人、退役甲士等的培训高度正视对农人工、职业，员停止妙技再培训实时对下岗赋闲人，变革了的市场情况使劳动者更好顺应。

　　人力资本开辟的主要构成部门职业教诲是百姓教诲系统和，功成才大门的主要路子是广阔青年翻开通往成，术妙技、增进失业创业的主要职责负担着培育多样化人材、传承技，视、放慢开展必需高度重。

　　鼓励政策要订定，身民族地域教诲奇迹吸收更多优良人材投。的古迹很动人最美村落西席，动之余但感，要为他们做点实事各级党委和当局都。前提要有根本保证教师的事情糊口。扎根村落的西席对扎根边陲、，关爱和培育要赐与更多。民族地域、边陲地域倾斜国度教诲经费要留意向。账、久远账这是个大，、算分明要想大白。

　　国度根本教诲轨制测验招生轨制是。上看整体，轨制契合国情我国测验招生，在一些成绩同时也存。深化变革必需经由过程，进步人材提拔程度增进教诲公允、，社会主义建立者和接棒人的请求顺应培育德智体美片面开展的。生轨制变革深化测验招，评价、多元登科的测验招生形式总的目的是构成分类测验、综合，才、监视有力的体系体例机制健全增进公允、科学选，可多种进修功效的毕生进修立交桥构建跟尾相同各级各种教诲、认。