北京大学体育科学研究所副所长：体育是教育核心-什么是教育的核心

　　观紊乱归罪于体育教诲不敷现今有些人把青少年代价。育的中心部门体育该当是教，结底使用的是体育孔子在教诲时归根，宗教和体育为主本国教诲也是以。是公允公理体育传承的，质就是公允公理出了成绩现现在许多社会成绩的本。校展开起来体育要在学，获得有用通报社会代价就可以，体育来指导和理论划定规矩教诲必需用。式的工具看得太重教诲部分不该把形，的教诲很枢纽中心代价观，教诲的严峻失误不正视体育是。育赛场上好比在体，军能够之前会失利99次一个活动员夺得一次冠，波折教诲这就是。人代价也因而获得表现同时这名活动员的个，信、协作肉体等包罗自律、诚，不到、也领会不到的这些都是教室上学。

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