简述教育的发展趋势区块链＋教育大数据探索教育的优点、潜力与未来发展趋势！

　　和存储都是纸质版本以往学历档案的记载，丧失等缘故原由由于破坏和，息的统计不敷完好很简单让进修信。联网时期即便在互，和更新都是有限由于数据的录入，等操纵都不容易羁系且修正、删除数据，数据造假成绩很简单发作。

　　开展海潮下在区块链，体系在教诲范畴落地的主要标的目的区块链+教诲大数据是区块链。写的《教诲数字化——区块链手艺与理论》一书已出书物思科技与厦门大学课题组、厦门六中课题组结合编。

　　可确保赞助资金的通明化区块链中的可追溯机制。、项目、资金停止精准婚配能够将扶贫事情中的工具，调用、滥用等征象的发作以手艺手腕避免资金被。的体系中在区块链，都经由过程智能合约的情势主动构成扶贫项目标拨款前提、用款范畴，资金的利用进一步标准，助资金利用历程通明化经由过程节点工夫戳使得资，精准扶贫做到真正。

　　以外除此，、完成收集进修社区的真正“自构造”运转等方面都具有主要的潜伏代价使用区块链手艺在资本平台常识产权庇护、立异膏火付出方法、学籍办理。

　　进修程度的各项统计和丈量数据操纵区块链手艺记载和保留门生，况、成就、学历证书等信息和门生在校时期的获奖情，位实时查询门生的信息便于登科黉舍或雇用单，失业胜利率进步登科/，方的本钱低落双。

　　制进步精准扶贫的辨认可操纵区块链的共鸣机。校评定、银行、扶贫有关数据的根底上共鸣机制在分离国度、省市评定、学，以数据化的情势上传到区块链信息中将全市各学段艰难门生的相干信息，贫穷缘故原由和其帮扶需求片面的阐发其贫穷水平、，立在区块链的根底长进而将精准扶贫建，、工夫戳机制包管数据完好性再操纵区块链手艺的加密算法，据宁静性确保了数，羁系本钱也削减。

　　收罗并记载门生的进修生长轨迹数据门生综合本质评价办理平台可完成，记、比赛举动、劳动理论等相干数据比方成就办理、举动办理、获奖登。的相干数据配合会聚于聪慧校园大数据综合平台也可将多套自力营业体系触及门生综合本质评价，、不成窜改和留痕功用经由过程区块链的散布式，人进修生长档案成立门生的个，绩、缺勤率、比赛、获奖证书、社会举动完好地记载门生小我私家学籍信息、学业成，历证书等信息的记载以至是进修水平、学。据停止上链存证将这些历程性数，加密数据，质的评判根据作为综合素。

　　性数据可援用区块链电子签章关于综合本质评价陈述的成果，存证数据，被窜改的同时在制止数据，的可追溯性还统筹数据，滥觞的实在牢靠确保所无数据，供给了立异包管在数据公信力上。或求职失业的主要身分将来可作为高校招生，门生小我私家专长偏重发掘开展，处予以存眷关于不敷之。

　　年来近，各业的使用更加普遍区块链手艺在各行。教诲体系体例下但在现今,的使用还处于探究阶段区块链在教诲系统上。证平台”这一项目施行状况停止理论案例简述书中经由过程论述“基于区块链的聪慧教诲数据存，阐发和再操纵的办法与途径探究教诲数据代价的发掘，评价评价和决议计划撑持的实践需求满意教诲办理部分羁系监测、，教诲大众效劳才能从而进步厦门市。

　　能够做到“因材施教”将来大概经由过程区块链就。门生信息体系下在逐步完好的，理解门生的状况下大概经由过程一对一，方法等信息对门生停止具体的用户画像由门生的性情、优缺陷、爱好、进修，进修使命和项目为其婚配响应的，挑选喜好的课程大概由门生本人。区块链鼓励机制由此能够引入，完成某项使命目标门生只需到场或，应的电子徽章就可以够得到对，来嘉奖门生构成代价链。

　　数字化为主题本书以教诲，“区块链+教诲”的使用从教诲大数据方面探究，综合本质评价的理论案例并分离厦门六中在门生，长处、潜力与将来开展趋向讨论区块链使用于教诲的。平台篇和使用篇本书分根底篇、，块链手艺、教诲大数据手艺根底篇引见教诲信息化、区；信息化效劳平台平台篇引见教诲，体系与区块链平台对接讨论怎样将现无数字化；为案例使用篇，的播种和碰到的难点总结阐发在理论过程当中，数据落天文论的经历分享区块链 教诲大。

　　讲授办理事情的根底环节西席评价事情是黉舍全部。升、经济支出等权益亲密相干它与西席的专业开展、职务晋。开通明、不成窜改等特征的信赖体系体例因而成立起操纵区块链去中间化、公，存证智能合约经由过程区块链，价历程存证效劳接口开辟同一的西席评，台的西席评价模块对接各种第三方平，综合评价陈述停止上链存证将西席评价历程数据和。件停止区块链电子签章效劳且将审批后的评价陈述文，评价结论等信息停止存证对西席的年度整体得分、。颠末各层级部分盖印具名时同时西席评价成果认证在，行工夫戳署名撑持对文档进，间的实在可托确保署名时，价的公信力进步西席评。

　　区块链公然通明、可追溯、不容易窜改等特征物思科技研发的《中考绩绩证实体系》环绕，章、证据公证等手艺手腕交融数字署名、电子签，慧教诲数据存证平台建立基于区块链的智，开通明、公允公平的数据存证系统有用支持在教诲范畴构建愈加公，育行业公信力进步厦门市教。

　　党史进修教诲“我为大众办实事”项目该体系是厦门市委教诲工委、市教诲局。链、电子签章等手艺相分离的项目也是海内首个将教诲数据与区块，明开具的事情流程简化了中考绩绩证，过身份核验后考生和家长通，、下载成就单便可自立查询。事情动力和实其实在功效实在把进修效果转化为，大众教诲得到感进一步加强群众。

　　一上线该体系，导报、厦门晚报等纷繁报导搜狐、腾讯、群众网、海峡。不只处理大众十万火急开具中考绩绩证实功用，范围的门生根底数据与升学相干数据上也证明区块链手艺能够有用使用在大。

　　请、黉舍评定、国度、省市评定相分离的方法现里手庭经济艰难门生认定次要采纳小我私家申,的笼统性和公示信息的私密性给精准赞助带来了极大应战但申请质料的实在性、民主评断的不愿定性、艰难品级。

　　上综，将西席、门生数据上链经由过程可托区块链手艺,成果的公平、通明、可托做到了评价与决议计划历程与,策、可视化管控完成了智能决,理优良高效使教诲管,学公道决议计划科。