【热评】文明出行 言传身教

茂名日报近日报道，我市大街小巷随处可见共享车辆的身影。小蓝、小黄、小青……这些扫码即走的共享单车和助力车，以便利、环保、高颜值的优点赢得大众青睐。当越来越多人加入到共享骑行的大军，一些问题也随之而来：骑行载人、闯红灯、占用机动车道、逆行、乱停乱放等，引起了大家的关注。

许多市民和网友认为，不文明骑行存在交通安全隐患，影响市容市貌，并呼吁道：“规范骑行，安全常在。”笔者在认同上述观点的同时，觉得文明出行显得尤为重要，除了可以确保交通安全，还可以发挥“大手拉小手”的身教的作用。

作为教育工作者，笔者常常听到部分家长埋怨自己的孩子在行为习惯和品行方面的缺陷和不足。笔者给他们的答案就是“身教胜于言教”。作为家长，说一千遍，乃至一万遍，不如自己身先士卒的榜样示范行动更有效果。时值暑假，家长带孩子外出，本来是一件高高兴兴的事，可是由于一些家长的疏忽和贪图方便，本来“仅限一人骑行”的共享车辆，却成了一家三口或一家多口人的“共享”交通工具。这不但存在安全隐患，而且给自己孩子造成极坏的影响。有了家长的所谓“示范”，孩子就会模仿家长的行为，无视规则和安全，文明行为将会越来越远离自己的孩子。

潜移默化、熏陶渐染的“身教”胜于喋喋不休的说教。在这方面，近代著名学者、杰出的教育家梁启超是我们学习的好榜样。梁启超一生虽历经沧桑坎坷，但爱国之心始终不变。他对子女的影响和教育贯穿着一个中心，那就是对祖国的无限热爱。在家里，他经常向子女们讲祖国历史上的民族英雄和爱国者的故事；孩子们长大离家后，他仍以书信形式继续进行爱国主义教育，鼓励孩子们要努力学习，掌握专业知识，将来报效祖国。在他的教育影响下，他的9个子女，个个道德高尚，才华出众，具有爱国主义精神，后来都成为对祖国有杰出贡献的人才。他有7个孩子曾到外国求学或工作，在国外都接受了高等教育，学贯中西，成为各行各业的专家学者。他们本来完全有条件进入西方上流社会，享受优厚的物质待遇，却无一人留居国外，都是学成后即归国，与民族同呼吸，与祖国共忧患。所以，身教远远胜于言教。

家长是孩子的第一任教师，也是终身的教师。家庭是孩子的第一课堂，也是终身的课堂。出门在外，在自己孩子面前，作为家长的务必要注意自己的言行，宁可步行回家，也不能贪图方便，超载骑行；过马路，不管是步行还是驾驶车辆都不能闯红灯；骑共享车辆不能占用机动车道、不能逆行、不能乱停乱放等等。用自己的文明行为，默默给自己孩子上一堂遵守交通规则和树立安全意识的文明出行教育课。

时值我市创建全国文明城市决战决胜的“大考”关键时刻，文明健康、文明旅游、文明餐桌和文明出行等成了我们共同的话题，特别是文明出行，涉及面更广，更是教育孩子的好时机。作为家长，理应肩负起家庭教育的重任，从文明做起，从自身做起，从细节做起，抓住“文明出行”这个有利的时机，率先垂范，对自己孩子进行“润物细无声”的“文明”熏陶，让文明成为每个孩子、每个家庭、整座城市的自觉。

陈有育（市区）

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