2022教师数字化学习特色案例征集活动启动2022年9月23日教育制度的特点例子

　　为JPG格局3. 图片，明晰请求，亮度适中颜色、。在2M之内单张照片，于1000像素长边请求不低，分解等手艺的照片不包罗屡次暴光、，边框（可恰当裁剪）大概多图拼接不得加LOGO、水印、润饰性。

　　主动探究新时期教诲讲授办法为贯彻落练习近平总书记“，语和关于数字中国建立的主要唆使不竭提拔教书育人本事”的主要寄，研修为契机以暑期西席，伍建立提质增效片面促进西席队，教诲强国放慢建立，事情司的指点下在教诲部西席，22西席数字化进修特征案例征集举动《中国长途教诲》杂志社构造展开20。宜告诉以下现将有关事：

　　上、树模引领、宁静运转”的总请求根据教诲数字化“使用为王、效劳至，务平台的“暑期西席研修”专题充实操纵国度聪慧教诲大众服，为教诲变化主力军的优良构造办理案例和优良进修使用案例增进西席师德师风本质和教书育人才能提拔、鞭策西席成。不限于包罗但：

　　刘述：多元、互通、赋能在线进修平台深化开展三风雅在线进修研讨丨国度开放大学毕生教诲研讨院副研讨员向

　　地参访5.实，进修对标。教诲数字化转型参访基地特征案例机构有时机作为，享经历实地分，例功效推行案。

　　大众效劳平台上选学“暑期西席研修”专题4.各级各种黉舍西席自立在国度聪慧教诲，念、提拔自我才能改变教诲讲授理。

　　研修”专题进修使命后5.完成“暑期西席，务平台上的其他西席研修资本持续进修国度聪慧教诲大众服，容、停止备课更新讲授内。

　　期刊刊载2.威望，引领树模。特征案例精选部门，线进修》杂志专刊情势刊发以中国长途教诲杂志社《在，树模引领感化阐扬案例的。

　　元化传布1.多，品牌化功效。媒体矩阵（微信公家号、视频号、微博、昔日头条等）遴选出的特征案例将经由过程《中国长途教诲》杂志社新，频等多种情势公布以笔墨、图片、视，流媒体普遍传布并保举给相干主。

　　黉舍各种暑期西席培训的跟尾和交融2.“暑期西席研修”专题与各地、，活起来让资本，校际教诲差异减少地区城乡。

　　字化进修特征案例征集举动联络表）发送至中国长途教诲杂志社《在线进修》杂志编纂部邮箱报送单元将特征案例和西席数字化进修特征案例征集举动联络表（联络表见附件3：西席数，师数字化进修特征案例”邮件主题为“**单元教，（以电子邮件发送工夫为准）报送停止工夫为9月10日。

　　例表述2.案。环绕主题案例要，立异点凸起，面俱到不要面；滥觞于理论案例功效，论、做法等方面的论述要分离实践状况停止理，统性和可操纵性统筹科学性、系；门等）名义报送案例时以机构（黉舍、行政部，人称论述应以第三，一或第二人称不成接纳第，机构简称普通接纳，“我单元”等简称不要接纳“我们”；、精确、分明、朴实案例笔墨表述要科学，要根据公然出书物的尺度编排各种表格、数据、计量单元等。

　　要做法、效果经历、领会感触感染等2.特征案例包罗施行布景、主。视频材料作为支持（撰写阐明见 附件1：案例撰写阐明 ）请求主题凸起、特征明显、行文逻辑明晰、有相干数据和音。

　　MP4或MOV格局4. 音视频素材为，920×1080分辩率不小于1，分钟之内时长5，0M（便利二次加工）单条则件不超越50。

　　科学用好“暑期西席研修”专题资本1.教诲行政部分和各级各种黉舍，展线上培训构造西席开，进修撑持效劳并供给响应的，专业开展增进西席。

　　例请求1.体。胪陈的内容案例中未能，附件情势加以弥补可作为帮助质料以。数、情势等请求帮助质料不做字，册、视频材料等文件可所以PPT、宣扬。

　　题研讨6.课，导理论实际指。研讨机构等构造展开响应主题的课题研讨主理单元会同相干当局部分、行业构造、。

　　政部分教诲行，校、职业黉舍、一般高校等各级各种黉舍幼儿园、小学、初中、高中、特别教诲学，黉舍的西席及各级各种。

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　　例集出书3.案，业聪慧凝炼行。刊内容精选专，弥补完美进一步，相干图书结集出书，型开展过程记载行业转。

　　据要素代价赋能教诲数字化向纵深开展返回搜狐江苏师范大学聪慧教诲学院院长杨现民：激活数，看更查多